2025年11月19日下午，傳播學院舉辦2025年度本科生創新訓練培育項目中期答辯會。本次答辯由華東師范大學上海出版研究院執行院長、傳播學院出版與文化系教授季桂保，新聞學系教授卞冬磊，廣告學系教授秦雪冰擔任專家評審團。會上，專家評審團認真聽取了11組項目的中期進度匯報。對各小組的項目研究報告進行評審，并在答辯環節指出各項目組存在的問題，從聚焦研究問題、完善研究方法、提升研究深度等方面提出了指導意見。

施靖雯同學匯報創新訓練培育項目“加速社會視域下舊書店作為“慢媒介”的調節機制與可持續發展路徑——基于上海舊書店的實地考察”的中期研究進展。

曾玉軍同學匯報創新訓練培育項目“抗戰時期中國共產黨國際形象的演變 ——以《泰晤士報》為中心”的中期研究進展。

喻安琪同學匯報創新訓練培育項目“敘事的旅行：敘事者網絡與村超故事的跨文化傳播”的中期研究進展。

陽嘉怡同學匯報創新訓練培育項目“從認知到共鳴：青年視角下老子思想域外傳播方式研究”的中期研究進展。

孫浩榕同學匯報創新訓練培育項目“生成式人工智能對后真相時代事實核查的影響”的中期研究進展。

童沛源同學匯報創新訓練培育項目“鄉村紅色劇本殺”的中期研究進展。

許淑妍同學匯報創新訓練培育項目“數字時代/社交媒體邏輯下鄉村形象的媒介呈現 ——以影視、新聞、抖音、小紅書、b站平臺為例”的中期研究進展。

趙珈藝同學匯報創新訓練培育項目“補償心理效應視域下中外網民對跨國網紅的風格偏好與中外文化自信差異研究”的中期研究進展。

茆馨文同學匯報創新訓練培育項目“《哪吒2》的成功經驗及其對中國動畫創作與產業發展的啟示”的中期研究進展。

朱夢怡同學匯報創新訓練培育項目“新國潮動畫中戲曲元素的應用與轉化”的中期研究進展。

劉晴川同學匯報創新訓練培育項目“何種能力的故事主角更具說服力？在中國醫學生中探尋2型糖尿病健康敘事及共情的中介作用”的中期研究進展。

答辯會的舉辦，旨在搭建學術交流的橋梁，激發創新思維的火花，并為廣大同學提供學習提升、共同進步的優質平臺。期待未來能有更多青年學子踴躍投身于“雙創”實踐之中，在不斷的探索與實踐中錘煉本領、增長才干，從而全面提升自身的學術研究能力與綜合素養。

編輯 | 王欣怡

審核 | 朱文佳