體育賦能成長 五育融合育人

——吉林省第二實驗遠洋學校體育教育改革結碩果

作為九年一貫制的省級實驗校、示范校，吉林省第二實驗遠洋學校始終以黨的二十大精神為指引，緊扣教育強國建設規劃綱要要求，積極落實學生體質強健計劃“二十條”，秉持“健康第一”育人理念，持續深化體育教育改革，讓體育成為學生全面發展的堅實根基。

三維發力，筑牢體育教育根基

學校通過“三個堅持”構建全方位體育教育體系，讓運動賦能成長。

堅持開足上好體育課，保障每班每日1節、每周5節體育課，通過單元整體設計、發現式教學與全域、多元評價改革，打造“能出汗、有實效”的優質課堂。

堅持深化“陽光體育運動”，將上下午大課間均設為30-40分鐘，小課間延長至15分鐘，天氣晴好時增設晨練時段，課后延時服務同步開設體育活動課與社團課，學生每日綜合運動時間遠超2小時。

堅持強化體育社團課程建設，在全學科四十余個社團門類中，重點打造籃球、排球、棒壘球、健美操、花樣跳繩等體育社團，其中籃球和棒壘球社團屢獲國家、省、市級賽事冠軍，剛落幕的長春市體彩杯中小學生校園籃球賽中，學�；@球隊再度摘得桂冠，后續還將重點推進足球社團建設，實現“三大球”課程全覆蓋。

體教融合，彰顯育人綜合價值

如今，體育教育已成為學校“五育融合”課程的核心樞紐，真正實現以體育德、以體潤心、以體啟智、以體健美。經過持續深耕，校園里“小胖墩”和近視學生數量顯著減少，學生的合作意識、規則意識明顯提升，心理韌性與應對挑戰的能力也得到有效增強。

未來，吉林省第二實驗遠洋學校將繼續推進體育教育的改革與創新，助力每一位學生找到喜愛且擅長的運動項目，養成終身運動的良好習慣。學校將以更扎實的舉措成就每一名學生，成就每一名老師，促進學生健康成長、全面發展，為教育強國、科技強國和人才強國建設輸送更多優質人才，努力成為一所受人尊敬的學校。