為致力于深度強化班級同學間的團隊協(xié)作意識，全方位提升班級凝聚力。通過充滿挑戰(zhàn)與趣味的團隊活動，讓同學們在實踐中領(lǐng)悟溝通的關(guān)鍵作用，學會彼此信任與扶持，進而在班級內(nèi)營造出積極向上、緊密團結(jié)的良好氛圍，為同學們留下一段充滿意義與歡樂的集體記憶，助力班級在學習和生活中更好地攜手共進,2025年12月10日南昌向遠軌道技術(shù)學校2025年級組組織全體學生進行團建活動，活動由校長助理方怡主持，年級全體師生參與。

　　系列活動一：群龍取水

　　在起點線外，隊員在隊友的協(xié)助下，用各種方式取到放置在前方的水瓶(代表“生命之水”)，整個過程中，取水者身體的任何部位不得觸碰起點線內(nèi)的地面?；顒诱宫F(xiàn)了“精準配合、不丟一環(huán)”的細致和緊密合作。

　　系列活動二：鼓動人心

　　“鼓動人心”活動重在于讓大家體會到團隊合作的重要性，培養(yǎng)大家的團隊意識。在游戲結(jié)束之后特別安排大家在一個相對正式的場所進行分享，在分享過程中大家都要都積極發(fā)表個人對團隊協(xié)作的的感受。同學們表示通過活動體會到了在一個團隊中合作的重要性并且會體諒團隊其他成員的辛苦。此活動讓參與活動的成員加深了對團隊的理解，增強了彼此間的友誼和團隊的凝聚力!

　　系列活動三：不倒森林

　　“不倒森林”團建活動，不僅以輕松有趣的形式緩解了學生在學習上的壓力，更讓大家在實踐中深刻體會到“個體優(yōu)勢”與“團隊協(xié)作”的重要關(guān)系——一根桿子的穩(wěn)定依賴個人專注，一片“森林”的挺立則需全體同學同心。

　　系列活動四：蘿卜蹲

　　游戲需要學生之間密切配合、快速響應(yīng)指令，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和溝通能力。學生在活動中學會傾聽、傳遞信息，共同完成任務(wù)，增強班級凝聚力和集體榮譽感，有助于構(gòu)建和諧的班級氛圍。

　　本次團建活動不僅是一場游戲的集合，更是一次心靈的碰撞。同學們在合作中相識，在歡笑中走近，逐漸打破了初入中專的陌生與隔閡。愿每一位25級新生都能以此為起點，更快地融入校園生活，書寫屬于自己的精彩篇章!