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主題：診斷文章，打造滿分

內(nèi)容：從一篇文章入手，從審題立意和文章布局上，教你識(shí)別自己的作文，提升應(yīng)試能力。

這樣做，我不后悔

又是一年金秋，十月的風(fēng)不算輕柔但也不算狂烈。一看窗外，漫天樹(shù)葉伴著風(fēng)的旋律舞動(dòng)著，推開(kāi)窗，那獨(dú)落葉的香味讓我著迷，看著墻上，張貼著一張我與小袁一同沖線的照片，讓我思緒萬(wàn)千……

那天下雨，約定好的運(yùn)動(dòng)會(huì)不知能否正常舉辦，誰(shuí)也說(shuō)不太準(zhǔn)。最終還是學(xué)校通知，下午雨停再開(kāi)始。我坐在窗前，聽(tīng)著窗外滴答的雨聲，手上的卷子早已做不下去，一直惦記著下午的四百米比賽——我們班落后第一四分，只有四百米能反超他們。

比賽仍按約舉行，天空間的幾聲悶雷好像暗示了這場(chǎng)比賽的不同。我和小袁站在跑線前，不約而同地看向?qū)Ψ剑焓止膭?lì)。

比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭沖出，每個(gè)跑道上都好似一匹脫韁的野馬。這里面，數(shù)小袁跑得最快，一度領(lǐng)先第二名超過(guò)二三十米，我緊跟第二名后面，好似馬上就要超過(guò)他，這時(shí)，我在心里盤(pán)算了一下，一想“穩(wěn)了！我們班一定是第一。”跑得也更加起勁，一舉超越了第二名。

正當(dāng)我的幻想愈演愈烈時(shí)，現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒……

當(dāng)最后一圈的搖鈴聲響起，所有人都攢足了勁，把速度又提了上來(lái)。領(lǐng)跑的小袁跑得更用力了，眼神直盯終點(diǎn)，卻忘卻了剛剛下雨，地上遺留的小水坑。只聽(tīng)“啪”的一聲，一瞬間，他就“飛”了起來(lái)，嘴里痛苦地喊著什么，剎那間，我的計(jì)劃轟然倒塌。但是高水平的比賽容不得我半點(diǎn)猶豫，不過(guò)幾秒，就跑到他的旁邊，聽(tīng)著他的喊聲，我再也無(wú)法忍耐，在一陣不解中，停下了腳步，喘著粗氣，走到小袁面前，伸出了手。只見(jiàn)，小袁用手扶著膝蓋，嘴里發(fā)出“嘶，嘶”的響聲，眼里充滿了不解與妥協(xié)，失落與不甘，剩下的二三十米，就好像是伸手可及的前方，卻是走了很久，伴隨著周?chē)瑢W(xué)的掌聲，我和小袁走下了跑道。

雖然當(dāng)時(shí)我們只是初一，互相認(rèn)識(shí)不過(guò)一個(gè)月，雖然我們與第一的班級(jí)只相差六分，但我從不后悔去伸出那只援手，每每看到墻上張貼的照片，我都感到心中充滿了力量，腳下的路也更加踏實(shí)了。

比賽不只有成功與失敗，更有值得我們留存一生的東西。這樣做，我不后悔！

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