桃里歸鄉、薪火相傳丨2026年耿丹學子寒假回訪母校紀實

寒盡春歸，薪火相傳。為搭建高中與北京工業大學耿丹學院的溝通橋梁，展現耿丹學子的青春風采，傳遞“耿耿丹心，為國為民”的?；昃?，學校招就辦連續多年組織“感恩母校行、溫暖師生情”寒假返校實踐活動，眾多耿丹學子積極參與，足跡遍布全國多所高中，用實際行動書寫感恩與擔當，我們將陸續更新報道。

數字技術學院

25級戲劇影視美術設計專業閆然

高中：北京交通大學附屬中學

我懷著忐忑又親切的心情重返高中母校，站在曾經奮斗過的教室講臺，向學弟學妹們分享大學生活與成長心得。同時也讓我在回望與傾訴中，收獲了別樣的感悟與成長。

我提前了幾個小時進入學校，看望班主任及各科任老師，向他們分享我在大學的優秀表現與豐富精彩的大學生活。

在班會課時間，我同班主任一起進入到熟悉的高三教室，站在講臺我開始向學弟學妹們介紹大學的點點滴滴，幫他們解答困惑，同時也希望他們能考上自己理想的大學。

分享的成效遠超預期。我結合專業學習、社團實踐等實際話題，用具體案例拆解大學生活的“真面目”，解答了大家關于志愿填報、專業選擇、備考壓力等常見困惑。我能感受到自己的經歷給了他們真切的參考。

重返校園的感想格外深刻。走在熟悉的跑道上，高中歲月的點滴涌上心頭。那時的執著、純粹與拼勁，如今仍是我大學生活的底氣。對比高中的“目標單一” 與大學的 “多元自由”，我更清晰地意識到，高中的堅持是為了擁有更多選擇的權利，而大學的自由則需要更強的自律與規劃?？粗蠋焸円琅f忙碌的身影，心中滿是感激 —— 正是他們當年的悉心引導，才讓我有勇氣奔赴更廣闊的天地。

此次重返高中，既是一次分享，也是一次回望與自省。愿學弟學妹們珍惜高中時光，帶著熱愛與堅持，奔赴屬于自己的精彩未來；也愿我們無論走多遠，都不忘來時之路的赤誠與堅定。

人文學院

23級漢語國際教育專業閆然

高中：哈爾濱市第七十三中學（田家炳高級中學）

2026年1月8日，北京工業大學耿丹學院2023級學生郝澤宇帶著對母校的深厚情感與耿丹學院的育人故事，重返黑龍江省哈爾濱市第七十三中學，開展了一場內容詳實、情感真摯的招生宣講與成長分享活動。

我提前與高中班主任葛海杰老師多次溝通，細致了解當前高三學生的升學困惑與興趣關注點。以及在距離高考150天的關鍵節點上，同學們對于大學生活的憧憬以及高三升學的焦慮，在此基礎上，他結合自身在耿丹學院三年的真實體驗，以“在耿丹，扎根中國，擁抱世界”為主題，精心制作了圖文并茂、數據翔實的PPT，并攜帶學校定制周歷以及為學弟學妹準備的禮物進入學校進行分享，為活動的有效開展做了充分準備。

在介紹師資與教學時，郝澤宇通過具體案例展示了學院的雄厚力量。他提及人文學院院長李潔博士在家庭教育與心理教育領域的卓越貢獻，以及應用心理學專業教師團隊在科研、教學、社會服務方面的突出成果，如石磊老師開展的北京市高等教育課題、趙悅月老師帶領學生獲得的“挑戰杯”獎項等，生動體現了人文學院“教師如根”的奉獻精神與專業實力。

談及校園生活，郝澤宇用一系列鮮活細節勾勒出耿丹學子日常學習的圖景：館藏豐富的圖書館、提倡“每天運動一小時”的體育氛圍、菜品種類多達3746樣的學生食堂、溫馨現代的上床下桌四人寢，并在播放學校宿舍的參觀視頻以及學校體育館的宣傳視頻等。同時為了宣傳學校的多元化辦學郝澤宇以“60多個社團和10余個校級組織并以耿丹之聲廣播電臺為例進行帶入講解學校學生的課余生活以及多項校內外比賽，這些內容迅速拉近了與在場學生的距離，展現了耿丹學院在保障學生全面發展方面所做的努力。

宣講中我以“從高中到耿丹：我的成長進行時”為題，真誠分享了自己的大學收獲。他結合參與SCI論文撰寫、跟隨表達性藝術治療工作室一同走進海淀特殊教育學校等機構、大學期間共走過國內14個省份的經歷，以及榮獲外研社全國英語單詞大賽三等獎等榮譽的過程，講述了在耿丹如何一步步拓寬視野、鍛煉能力、明確方向。他的故事樸實而有力，讓學弟學妹們看到了大學階段真實而充滿可能的成長路徑。

在隨后的答疑環節，我耐心解答了關于招生政策、專業特色、就業趨勢、校園適應等方面的問題，并簡要介紹了學?！罢{研—匹配—賦能”就業服務體系和近年來畢業生高質量就業的情況，并在最后播放了由耿丹之聲全體成員共同參與的賀年視頻，助力同學們高考加油，并為大家志愿填報與學業規劃提供了切實參考。

活動尾聲，郝澤宇向高中老師匯報了自己在耿丹的進步與感悟，老師也勉勵他繼續腳踏實地、勇敢追夢。

寒去春來，薪火不息

寒假回母?；顒?，既是一場感恩之旅、成長之旅

更是一場傳承之旅

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來源：閆然、郝澤宇

編輯：屈老師

審核：劉老師