湖南
春潮涌動，共商國是。2026年全國兩會期間，來自永州東安的全國人大代表、耀祥中學黨委委員、副校長、科技教師胡國柱，聚焦縣域高中振興和青少年科技教育，積極建言獻策。
作為一名深耕鄉村教育一線20余年的科技教師，胡國柱代表的建議始終扎根于永州的教育實踐。3月9日，他在接受記者連線采訪時表示：“我的心愿很簡單，就是讓永州的農村孩子，也能享有與城市孩子同樣優質的教育資源，讓他們在家門口就能看到更廣闊的世界。”
在今年的建議中，胡國柱代表提出，繼續加大對縣域高中特別是非縣城高中扶持力度的建議，他說，隨著一系列振興政策的實施，永州縣域普通高中辦學條件雖有改善，但部分非縣城高中，尤其是鄉鎮高中，仍面臨著資源供給不足、師資流失嚴重、辦學條件薄弱等困境，與縣城高中的發展差距不斷拉大。
“縣域高中振興不是單一的縣城高中提升，而是整個縣域高中教育的全面振興。”胡國柱代表建議，在制定年度振興計劃、分配資金、安排項目時，不要忽視非縣城的縣域高中，特別是一些辦學有特色的優質鄉鎮高中，避免資源過度集中于縣城，確保政策實施公平兼顧，讓更多永州農村學生在家門口就能享受到優質高中教育。
在青少年科技教育領域，胡國柱代表更是有著切身體會。他所在的耀祥中學，正是從一間廢棄的乒乓球室起步，如今已建成300平方米的智能機器人教育實驗室，學生們在各類科技競賽中屢獲佳績。但他也發現了，政策落地“最后一公里”不暢的問題，在永州等縣域和鄉村學校尤為突出。
“科技教育的春天已然到來，但關鍵在于落地見效。”胡國柱代表提出了，完善青少年科技教育政策配套措施，推動政策落地見效的建議，他建議，健全經費保障，建議按生均標準設立專項經費，實施“薄弱學校科技教育裝備提升工程”；建強師資隊伍，將科技教育師資培養納入公費師范生、“優師計劃”；優化資源共享，構建城鄉科技教育共同體，推行“優質校+薄弱校”結對幫扶，依托國家智慧教育平臺，免費向永州鄉村學校開放編程、人工智能等課程。
“科技興則民族興，少年強則國家強。”胡國柱代表表示，他將繼續立足永州基層，傾聽教育心聲，為推動永州教育高質量發展貢獻自己的力量。
來源：永州發布
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