這個(gè)春天，一場(chǎng)關(guān)于責(zé)任、情懷與素養(yǎng)的“微教育”，正在家門(mén)口悄然發(fā)生。從“學(xué)雷鋒”到“護(hù)綠意”，從“沉浸式”到“互動(dòng)式”，文明實(shí)踐站以校社聯(lián)動(dòng)為土壤，以文明實(shí)踐為養(yǎng)分，將環(huán)保行動(dòng)、法治教育、紅色傳承搬到孩子身邊，在家門(mén)口搭起一座沒(méi)有圍墻的“成長(zhǎng)課堂”。

高新區(qū)七賢嶺街道科海社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境 綠色童行”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)主題活動(dòng)，將學(xué)雷鋒精神與護(hù)綠行動(dòng)深度融合，引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立綠色環(huán)保理念，厚植家國(guó)情懷。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友們身著志愿者服裝，在老師與社區(qū)工作人員指導(dǎo)下，化身“環(huán)保小衛(wèi)士”，熱情投入實(shí)踐。他們手持工具，分工協(xié)作，沿社區(qū)道路、綠化帶撿拾垃圾，清理衛(wèi)生死角。同時(shí)，孩子們還化身“綠植小園丁”，為花草樹(shù)木澆水、松土、除草，用行動(dòng)踐行環(huán)保責(zé)任，展現(xiàn)新時(shí)代少年兒童的風(fēng)貌與擔(dān)當(dāng)。此次“大手牽小手”活動(dòng)，美化了社區(qū)環(huán)境，讓綠色環(huán)保理念和雷鋒精神在孩子心中扎根。下一步，科海社區(qū)將持續(xù)以黨建為引領(lǐng)，深化校社共建模式，常態(tài)化開(kāi)展綠色環(huán)保、志愿服務(wù)等活動(dòng)，帶動(dòng)更多居民參與家園建設(shè)，共建幸福社區(qū)。

金普新區(qū)金石灘街道龍?zhí)胶Ｉ鐓^(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合中國(guó)教科院大連金石灘實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，開(kāi)展“學(xué)雷鋒·美環(huán)境·樹(shù)新風(fēng)”環(huán)境清理志愿服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生志愿者在老師與社區(qū)工作人員帶領(lǐng)下，熱情投入清理工作。大家分工協(xié)作，重點(diǎn)清掃社區(qū)主次干道、綠化帶等區(qū)域的白色垃圾、煙頭等雜物。同學(xué)們不怕臟累，彎腰撿拾、認(rèn)真清掃，強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在勞動(dòng)中體會(huì)奉獻(xiàn)快樂(lè)，培養(yǎng)了優(yōu)良品質(zhì)，用行動(dòng)詮釋雷鋒精神。現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，青春身影與文明行動(dòng)構(gòu)成亮麗風(fēng)景線，讓雷鋒精神落地生根。此次活動(dòng)營(yíng)造了濃厚文明氛圍，以“學(xué)生—家庭—社區(qū)”的帶動(dòng)模式，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、志愿服務(wù)大眾化。未來(lái)，龍?zhí)胶Ｉ鐓^(qū)將持續(xù)深化與學(xué)校合作，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、文明實(shí)踐、環(huán)境整治等活動(dòng)，豐富形式，讓雷鋒精神融入日常，攜手打造美好家園。

金普新區(qū)馬橋子街道潤(rùn)海社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站組織轄區(qū)青少年開(kāi)展“守護(hù)消費(fèi)安全 共筑誠(chéng)信環(huán)境”普法宣傳活動(dòng)，特邀碧海律師事務(wù)所陸律師，為青少年及家長(zhǎng)帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律講座。陸律師結(jié)合常見(jiàn)消費(fèi)陷阱、未成年人消費(fèi)糾紛等案例，用通俗易懂的語(yǔ)言，細(xì)致講解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等法規(guī)，深入解讀“如何辨別假冒偽劣商品”“遇到消費(fèi)欺詐咋維權(quán)”“未成年人網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)與防范”等內(nèi)容。互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們積極提問(wèn)，圍繞“買(mǎi)到過(guò)期食品咋辦”“游戲充值能否退還”等與自身相關(guān)的問(wèn)題與律師交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。不少家長(zhǎng)稱(chēng)贊，此次活動(dòng)讓孩子學(xué)到實(shí)用法律知識(shí)，也給自己敲響警鐘，有利于共同守護(hù)青少年成長(zhǎng)。此次活動(dòng)將法治教育融入生活，提升青少年消費(fèi)維權(quán)意識(shí)與法治素養(yǎng)，營(yíng)造社區(qū)“學(xué)法、懂法、守法、用法”氛圍，為構(gòu)建安全和諧消費(fèi)環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

金普新區(qū)海青島街道瑞港社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合轄區(qū)金港幼兒園，開(kāi)展“小手添新綠，童心護(hù)家園”植樹(shù)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們化身小小護(hù)綠使者，用稚嫩雙手為家園增添新綠。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)诶蠋熍c社區(qū)工作人員陪伴指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)植樹(shù)護(hù)綠知識(shí)，認(rèn)領(lǐng)專(zhuān)屬小樹(shù)，親手為小樹(shù)松土、扶正、澆水，以實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)綠色生命。每個(gè)動(dòng)作都專(zhuān)注認(rèn)真，每張笑臉都洋溢喜悅，現(xiàn)場(chǎng)滿(mǎn)是生機(jī)與童趣。此次活動(dòng)，讓孩子們親近自然、體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，還在他們心中播下愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠的生態(tài)文明種子，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)與責(zé)任感。下一步，瑞港社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站將持續(xù)深化社校共建，開(kāi)展更多形式多樣的文明實(shí)踐活動(dòng)，以“小手拉大手”帶動(dòng)居民共同參與綠色家園建設(shè)，營(yíng)造共建共享、生態(tài)宜居的社區(qū)氛圍。

金普新區(qū)金石灘街道金興社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合東北財(cái)經(jīng)大學(xué)青禾筑夢(mèng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，將VR沉浸式愛(ài)國(guó)主義教育課堂送至轄區(qū)青少年“家門(mén)口”。依托東北財(cái)經(jīng)大學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，社區(qū)活動(dòng)室變身“紅色時(shí)空隧道”。孩子們戴上VR眼鏡，或“走進(jìn)”革命博物館凝視文物，或“穿越”到戰(zhàn)火年代感受勇毅。虛擬現(xiàn)實(shí)打破課堂邊界，讓紅色歷史可感知、可觸摸。體驗(yàn)后，孩子們熱烈分享感受，有的激動(dòng)比畫(huà)，有的陷入沉思。一位少年紅著眼眶說(shuō)：“真切地感受到幸福生活來(lái)之不易。”高校“智慧大腦”與社區(qū)“最暖掌心”攜手，開(kāi)啟校地協(xié)同育人新實(shí)踐。金興社區(qū)秉持“家校社協(xié)同育人”理念，搭建平臺(tái)，讓高校專(zhuān)業(yè)力量與社區(qū)民生溫度雙向奔赴，打破傳統(tǒng)教育時(shí)空局限，讓青少年與革命先輩跨時(shí)空對(duì)話(huà)，讓愛(ài)國(guó)種子扎根。金興社區(qū)將深化與高校合作，送更多“有溫度、有深度、有熱度”的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)到居民身邊，引導(dǎo)青少年書(shū)寫(xiě)青春華章。

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