以愛相約—共育花開

小學(xué)部家委代表大會(huì)

教育，是一場溫暖的修行

成長，是一次共同的奔赴

近日，我校小學(xué)部第二屆家委代表大會(huì)

在冠冕樓二樓會(huì)議室隆重召開

家校服務(wù)中心、小學(xué)部行政團(tuán)隊(duì)

教師代表及各班家委代表齊聚一堂

以“家校共育”為核心

總結(jié)過往、共話未來

開啟新學(xué)期家校合作的新篇章

01學(xué)校工作報(bào)告——透明回應(yīng)·行動(dòng)踐諾

廣州市源雅學(xué)校始終秉持公開透明的管理理念，積極傾聽家長聲音。會(huì)上，各部門圍繞上學(xué)期工作進(jìn)行了系統(tǒng)匯報(bào)，并就家長滿意度調(diào)查中的反饋項(xiàng)目逐一回應(yīng)，真正做到“件件有回應(yīng)、事事有落實(shí)”。

會(huì)議由小學(xué)部德育主任王陽主持。

PART.01

校長匯報(bào)·數(shù)據(jù)見證

小學(xué)部張敏校長以“篤行實(shí)干結(jié)碩果，策馬揚(yáng)鞭譜新篇”為主題，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和生動(dòng)的案例，全面展示了上學(xué)期小學(xué)部在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展、師資建設(shè)等方面取得的優(yōu)異成績，同時(shí)詳細(xì)解讀了家長滿意度調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果。張校長強(qiáng)調(diào)，從學(xué)業(yè)水平的穩(wěn)步提升到德育活動(dòng)的豐富多彩，從教師專業(yè)成長的精準(zhǔn)賦能到家校共育的深耕厚植，每一個(gè)數(shù)字背后都凝聚著全體師生和家長的共同努力。新的一年，將會(huì)繼續(xù)與各位教育合伙人攜手共進(jìn)，為孩子們打造更溫暖、更優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境。

PART.02

教師表彰·滿分評(píng)價(jià)

每學(xué)期末的家長滿意度調(diào)查，承載著一個(gè)學(xué)期的家校共育成果。在上學(xué)期調(diào)查中，五位教師榮獲全體家長的滿分評(píng)價(jià)。張校長特別邀請(qǐng)三年級(jí)家委代表為獲獎(jiǎng)教師獻(xiàn)上鮮花，一束束鮮花承載著家長對(duì)老師辛勤付出的誠摯謝意，也見證著家校之間最溫暖的雙向奔赴。這份滿分，是家長對(duì)教師的最大肯定，更是家校攜手同行的最美印證。

滿分教師名單▼

301班語文 陳曉嵐老師

304/305班英語 高任寒老師

305班語文 龍昱霖老師

301/302班英語 羅秋艷老師

603班數(shù)學(xué) 范春華老師

PART.03

教學(xué)中心·匠心育人

小學(xué)教學(xué)中心主任范春華向家委們揭開了優(yōu)異成績背后的秘密，從集體備課、常規(guī)檢查、分層輔導(dǎo)三個(gè)維度娓娓道來。

集體備課：把最好的課堂留給孩子。在源雅，老師上課前必須經(jīng)過“三關(guān)”：個(gè)人初備吃透教材，集體研備匯聚智慧，個(gè)人復(fù)備因班施教。無論孩子在哪個(gè)班級(jí)，老師站在講臺(tái)上的40分鐘，都是經(jīng)過全組打磨的最優(yōu)版本。

常規(guī)檢查：好成績藏在作業(yè)本里。學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)的要求錙銖必較：作業(yè)全批全改，一本都不能少；錯(cuò)題二次復(fù)批，不讓任何一個(gè)知識(shí)漏洞過夜。沒有從天而降的高分，只有背后死磕的細(xì)節(jié)。

分層輔導(dǎo)：不放棄每一個(gè)孩子。測驗(yàn)后的共性問題，全年級(jí)一起回爐重講；課余時(shí)間，老師為跟不上進(jìn)度的孩子面對(duì)面輔導(dǎo)；下午托管課，為學(xué)有余力的孩子開設(shè)拓展社團(tuán)。教育的本質(zhì)，是陪伴每一個(gè)孩子，把短板補(bǔ)成跳板。

PART.03

家長服務(wù)中心·事事落實(shí)

家長服務(wù)中心毛老師向家委們匯報(bào)了本學(xué)期家長反饋的整體情況。本學(xué)期共接到小學(xué)部家長涉及餐飲服務(wù)、接送托管、校園設(shè)施、宿舍管理等日常校園生活的8條反饋。每一份反饋，都是家長對(duì)孩子細(xì)致入微的關(guān)注；每一次溝通，都是家校之間信任的累積。

毛老師強(qiáng)調(diào)學(xué)校始終堅(jiān)持“件件有回應(yīng)、事事有落實(shí)”的原則。無論是餐食品質(zhì)的優(yōu)化、接送安排的協(xié)調(diào)，還是設(shè)施維護(hù)的跟進(jìn)、生活管理的調(diào)整，學(xué)校各部門均快速響應(yīng)、積極行動(dòng)。能當(dāng)場解答的立即說明，需要協(xié)調(diào)的及時(shí)對(duì)接，涉及改進(jìn)的納入工作計(jì)劃。家長的每一條反饋，都成為我們優(yōu)化服務(wù)、完善流程的重要參考。

02 家校同心共贏——一紙聘書·一份責(zé)任

聘書頒發(fā)

教育的溫度，需要校方的專業(yè)引領(lǐng)，更需要家長的躬身入局。在熱烈的掌聲中，學(xué)校為校級(jí)家委和年級(jí)家委成員頒發(fā)了聘書。一紙聘書，不僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。接過聘書，意味著接過家校溝通的橋梁，意味著成為凝聚共識(shí)的火種。家委們紛紛表示，將不負(fù)信任，積極履職，為家校共育貢獻(xiàn)自己的力量。

校級(jí)家委名單 ▼

104班 陳泓勛爸爸、202班 李一鋒爸爸

304班 鄭方聞媽媽、401班 鄧夢晨媽媽

502班 馮思捷媽媽

年級(jí)家委名單 ▼

101班 彭月媽媽、205班 蘇琦媽媽

301班 龍青玥媽媽、402班 胡辰逸媽媽

503班 孫銘澤媽媽、602班 熊千雅媽媽

家委代表發(fā)言

202班李一鋒爸爸作為家委代表發(fā)言，分享了孩子一年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)以來的真實(shí)變化。從靦腆害羞到自信大方，當(dāng)上副班長、獲評(píng)優(yōu)秀班干部；從不會(huì)整理物品到獲評(píng)宿舍之星；語文獲得滿分小能手，數(shù)學(xué)獲得思維之星，英語進(jìn)入劍橋校隊(duì)......孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師們的悉心教導(dǎo)。作為家委會(huì)一員，他表示家委會(huì)是家校溝通的橋梁，將當(dāng)好老師的好幫手、學(xué)校的好參謀，全力支持學(xué)校工作，為孩子們創(chuàng)造更美好的未來。最后他動(dòng)情呼吁，讓我們以愛為名，以責(zé)任為舟，攜手助力孩子向陽生長。

GUANGZHOU YUANYA SCHOOL

教育是一場溫暖的修行

家校共育是最美的同行

孩子的成長，離不開學(xué)校的悉心培育

更離不開家庭的溫暖滋養(yǎng)

每一次真誠的溝通

每一份用心的付出

都在為孩子的未來積蓄力量

廣州市源雅學(xué)校將繼續(xù)

以開放之心、專業(yè)之力

與每一位家長攜手并肩

在理解中凝聚共識(shí)

在合作中匯聚合力

共同守護(hù)孩子的成長之路

見證每一朵花開的時(shí)刻

書寫更加美好的未來