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三月春風(fēng)暖,萬(wàn)物競(jìng)生長(zhǎng)。在這充滿希望的季節(jié)里,青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園被春日的暖陽(yáng)包裹,處處皆是生機(jī)勃勃的景象。孩子們?nèi)绱喝盏挠酌纾跁闩c歡笑中,悄悄拔節(jié)、努力生長(zhǎng)。今天,讓我們一同走進(jìn)這篇“春日之歌”,記錄下屬于青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美好與成長(zhǎng)。
春日之歌,盡在詩(shī)意校園
池塘之畔,玉蘭綻放,
吐露清雅芬芳;
操場(chǎng)之旁,垂柳抽芽,
搖曳嫩綠新姿;
風(fēng)繞回廊,花香彌漫,
浸染整個(gè)校園;
奔跑嬉戲,笑語(yǔ)盈盈,
喚醒滿園生機(jī)。
每一位龍馬少年,
都在春日畫卷中,
綻放最動(dòng)人的模樣。
春歸萬(wàn)物蘇
春日之歌,意在墨韻書香
閱讀角中,靜心品讀,
沉醉文字天地;
綠蔭之下,圍坐分享,
共赴書香之約;
一筆一劃,認(rèn)真摘抄,
記錄春日美好;
一字一句,抒發(fā)感悟,
鐫刻成長(zhǎng)足跡。
每一位龍馬少年,
都在書卷春光中,
積蓄向上的力量。
春日之歌,
更綻于少年鮮活模樣
操場(chǎng)上,奔跑跳躍,
揮灑蓬勃朝氣;
課堂上,凝神思索,
碰撞智慧火花;
校園里,親近自然,
感知萬(wàn)物生長(zhǎng);
宿舍中,自理自立,
練就獨(dú)立鋒芒。
每一位龍馬少年,
都在爛漫春光里,
向陽(yáng)而立,
肆意生長(zhǎng)。
春風(fēng)有信,
成長(zhǎng)有期。
愿每一位龍馬少年,
都能在這個(gè)春天,
長(zhǎng),長(zhǎng),長(zhǎng)......
文案:張 帆
編輯:孫佳琪
審核:冷蓬勃
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