近日，湖南省教育廳發(fā)布了一份重磅文件：《關(guān)于做好義務(wù)教育起始年級(jí)“陽(yáng)光分班”工作的通知》。

通知強(qiáng)調(diào)，2026年秋季學(xué)期起，全省義務(wù)教育學(xué)校（含民辦學(xué)校、完全中學(xué)，不含特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校、起始年級(jí)少于2個(gè)自然班的學(xué)校）的小學(xué)一年級(jí)、初中一年級(jí)實(shí)施“陽(yáng)光分班”。

這一次的“陽(yáng)光分班”到底怎么搞？官方給大家梳理了四個(gè)具體落實(shí)點(diǎn)。

第一，信息化隨機(jī)匹配，系統(tǒng)說(shuō)了算。

文件明確，8月底前，要按照隨機(jī)確定學(xué)生、班主任的方式組建班級(jí)，積極運(yùn)用信息化手段進(jìn)行分班。學(xué)生和班主任都由系統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)匹配、公示、鎖定。

第二，分班過(guò)程全程公開，接受“聚光燈”監(jiān)督。分班時(shí)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢、家長(zhǎng)和媒體代表現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，全程錄像存檔，隨時(shí)可查。

第三，師資配置提前公示，確保公正公開。

文件規(guī)定，學(xué)校必須在分班之前，按照“結(jié)構(gòu)合理、力量均衡”的原則，提前組建好班主任和任課教師團(tuán)隊(duì)，并在校內(nèi)公示。

也就是說(shuō)，老師團(tuán)隊(duì)先定好，再隨機(jī)配對(duì)班級(jí)，不管是老師還是家長(zhǎng)，都機(jī)會(huì)均等。

第四，結(jié)果即時(shí)鎖定，杜絕“操作”空間。分班公示后原則上不能改，對(duì)于分班后到校登記報(bào)到的學(xué)生，也須按照“陽(yáng)光分班”要求隨機(jī)均衡分配到班。

那么，這一套組合拳打下來(lái)，到底能帶來(lái)什么實(shí)實(shí)在在的好處？

首先，校方可以排除干擾。現(xiàn)在有了信息化隨機(jī)分班這個(gè)硬杠杠，校方從人情壓力里解放出來(lái)，可以把更多精力放在教學(xué)管理上。

其次，家長(zhǎng)不用再焦慮。以后入學(xué)分班大家都一樣，系統(tǒng)說(shuō)了算。公平，就是最好的定心丸。

最后，進(jìn)一步確保教育生態(tài)“起點(diǎn)公平”。文件三條紅線守住底線：嚴(yán)禁考試分班、嚴(yán)禁重點(diǎn)班、嚴(yán)禁暗箱操作，讓每一個(gè)孩子站在同一條起跑線上。

當(dāng)然，紅線之外，政策也有溫度。比如，多胞胎家庭可以申請(qǐng)“捆綁搖號(hào)”，讓兄弟姐妹在同一個(gè)班級(jí)。

簡(jiǎn)評(píng)：這個(gè)通知就是說(shuō)明，教育部門知道分班存在不太“陽(yáng)光”的情況，需要糾偏，關(guān)鍵還是看怎么落地。

信息來(lái)源：湘微教育

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