近日,湖南省教育廳發(fā)布了一份重磅文件:《關(guān)于做好義務(wù)教育起始年級(jí)“陽(yáng)光分班”工作的通知》。
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通知強(qiáng)調(diào),2026年秋季學(xué)期起,全省義務(wù)教育學(xué)校(含民辦學(xué)校、完全中學(xué),不含特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校、起始年級(jí)少于2個(gè)自然班的學(xué)校)的小學(xué)一年級(jí)、初中一年級(jí)實(shí)施“陽(yáng)光分班”。
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這一次的“陽(yáng)光分班”到底怎么搞?官方給大家梳理了四個(gè)具體落實(shí)點(diǎn)。
第一,信息化隨機(jī)匹配,系統(tǒng)說(shuō)了算。
文件明確,8月底前,要按照隨機(jī)確定學(xué)生、班主任的方式組建班級(jí),積極運(yùn)用信息化手段進(jìn)行分班。學(xué)生和班主任都由系統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)匹配、公示、鎖定。
第二,分班過(guò)程全程公開,接受“聚光燈”監(jiān)督。分班時(shí)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢、家長(zhǎng)和媒體代表現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,全程錄像存檔,隨時(shí)可查。
第三,師資配置提前公示,確保公正公開。
文件規(guī)定,學(xué)校必須在分班之前,按照“結(jié)構(gòu)合理、力量均衡”的原則,提前組建好班主任和任課教師團(tuán)隊(duì),并在校內(nèi)公示。
也就是說(shuō),老師團(tuán)隊(duì)先定好,再隨機(jī)配對(duì)班級(jí),不管是老師還是家長(zhǎng),都機(jī)會(huì)均等。
第四,結(jié)果即時(shí)鎖定,杜絕“操作”空間。分班公示后原則上不能改,對(duì)于分班后到校登記報(bào)到的學(xué)生,也須按照“陽(yáng)光分班”要求隨機(jī)均衡分配到班。
那么,這一套組合拳打下來(lái),到底能帶來(lái)什么實(shí)實(shí)在在的好處?
首先,校方可以排除干擾。現(xiàn)在有了信息化隨機(jī)分班這個(gè)硬杠杠,校方從人情壓力里解放出來(lái),可以把更多精力放在教學(xué)管理上。
其次,家長(zhǎng)不用再焦慮。以后入學(xué)分班大家都一樣,系統(tǒng)說(shuō)了算。公平,就是最好的定心丸。
最后,進(jìn)一步確保教育生態(tài)“起點(diǎn)公平”。文件三條紅線守住底線:嚴(yán)禁考試分班、嚴(yán)禁重點(diǎn)班、嚴(yán)禁暗箱操作,讓每一個(gè)孩子站在同一條起跑線上。
當(dāng)然,紅線之外,政策也有溫度。比如,多胞胎家庭可以申請(qǐng)“捆綁搖號(hào)”,讓兄弟姐妹在同一個(gè)班級(jí)。
簡(jiǎn)評(píng):這個(gè)通知就是說(shuō)明,教育部門知道分班存在不太“陽(yáng)光”的情況,需要糾偏,關(guān)鍵還是看怎么落地。
信息來(lái)源:湘微教育
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