近日，山東省淄博市張店區(qū)實驗小學(xué)四年級一班王子齊和董毅晨兩名小學(xué)生在植物園游玩時意外發(fā)現(xiàn)疑似危爆物品。他們規(guī)范處置、冷靜報警，以“教科書式”的操作成功化解安全隱患。民警現(xiàn)場點贊：“這倆孩子安全意識強，應(yīng)對得很專業(yè)！”

張店區(qū)實驗小學(xué)四年級一班王子齊、董毅晨兩位同學(xué)在一次尋常出游中，發(fā)現(xiàn)了6顆完整未爆的霰彈槍子彈后，面對危險，他們沒有慌亂，而是運用所學(xué)知識，規(guī)范處置、冷靜報警，用課堂所學(xué)化解了一場潛在的安全隱患。

他們的冷靜與果敢，讓我們看到安全教育從“入耳入心”到“見行見效”的生動實踐。這場有驚無險的處置，是一堂鮮活的安全公開課，也彰顯了校園安全教育的扎實成效。愿更多孩子將安全知識化為行動，在守護自身平安中，成長為有責(zé)任、有智慧的新時代少年。

把安全知識轉(zhuǎn)化為行動

“當(dāng)時我們在橋邊玩耍，看到6枚藍(lán)色的物體，形狀有點像子彈，但個頭又比尋常子彈要大，不太像玩具子彈，我們感覺到有點不對勁，所以就沒有貿(mào)然去摸。”王子齊回憶道。兩個男孩退到安全距離后，一個守著物品防止有人去碰，另一個迅速找到了家長，并用家長的手機撥打了報警電話。收到報警后，民警迅速趕到現(xiàn)場，確認(rèn)是未爆的霰彈槍子彈，進行了專業(yè)收繳，并對兩位同學(xué)的處置方式給予充分肯定。

“安全問題學(xué)校天天講，老師反復(fù)說，沒想到真用上了。”董毅晨有些靦腆地說。這份“真用上了”的底氣，源自日常教育的扎實浸潤。

安全教育潤無聲

“教科書式”的冷靜背后，是日常法治教育的潤物無聲。據(jù)王子齊介紹，道德與安全教育課上，老師曾講授“生活中的危險信號”，播放過警察處置危爆物的視頻，并引導(dǎo)學(xué)生思考遇到可疑物品該如何處理。

學(xué)校堅持將安全法治教育與生活實際相結(jié)合，在課堂上開展情景模擬，幫助學(xué)生掌握應(yīng)對陌生人搭訕、發(fā)現(xiàn)可疑物品、尋求幫助等常見場景的正確方法，注重將安全知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實際應(yīng)對能力。

董毅晨說：“老師總說‘安全無小事，事事關(guān)生命’，這句話我們都記在心里?！蓖ㄟ^日復(fù)一日地強調(diào)，“安全第一”也逐漸成為學(xué)生的自覺行動。

從“知道”到“做到”

從“知道”到“做到”，離不開持續(xù)的重復(fù)與強化。兩位同學(xué)的表現(xiàn)，是學(xué)校“生活化德育”的一個縮影。學(xué)校通過“首課思政”、校園模擬派出所、案例教學(xué)與情景演練等生活化德育方式，將安全與法治教育融入日常。

民警離開前，特意豎起大拇指給孩子們點贊：“這種安全意識和法治觀念，值得所有孩子學(xué)習(xí)?！?/p>

來源 |據(jù)山東教育發(fā)布微信號

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