赫山區(qū)法院：“利劍護蕾”法治宣講進校園

為進一步加強未成年人法治教育，提升青少年的自我保護意識和防范能力，筑牢校園安全防線，益陽市赫山區(qū)人民法院泉交河法庭干警于近日走進該區(qū)前進小學，開展了一場別開生面的“利劍護蕾”主題法治宣講活動。與傳統(tǒng)教室授課不同，本次宣講將課堂搬到了灑滿陽光的操場，通過更開放、輕松的面對面交流方式，為同學們帶來了一堂生動深刻的法治教育課。

本次宣講緊密圍繞未成年人保護工作重點，聚焦“防止未成年人遭性侵害”與“預防未成年人犯罪”兩大關(guān)鍵主題。

法庭干警用通俗易懂的語言，結(jié)合真實案例改編的情景，闡述了性侵害的定義、形式、識別和防范方法，以及遭遇侵害后的正確應對、求助和法律保護途徑。重點強調(diào)“身體自主權(quán)”和“隱私部位不可侵犯”，教育同學們勇敢說“不”，并及時向家長、老師或公安機關(guān)報告。面對近些年來未成年違法犯罪的現(xiàn)狀，干警結(jié)合近年來涉及青少年犯罪的典型案例，深入淺出地講解了與未成年人密切相關(guān)的法律知識，如搶劫、強奸、故意傷害、聚眾斗毆等行為的法律界定與相關(guān)法律后果。重點剖析了未成年人常見犯罪的心理動因（如沖動、逞強、意氣用事、不良誘惑等），引導同學們樹立規(guī)則意識、底線思維，懂得“勿以惡小而為之”，學會正確處理情緒和人際關(guān)系，明確法律紅線不可觸碰，避免因無知或沖動滑向犯罪的深淵。

本次宣講創(chuàng)新采用“操場課堂”方式，綠茵操場成為臨時法治講堂。同學們圍在干警身邊，少了教室內(nèi)的拘謹，多了平等交流的融洽氛圍。宣講人員摒棄照本宣科，采用提問、情景假設、你問我答等互動方式，激發(fā)同學們的參與熱情。“如果朋友叫我去“撐場面”打架，應該怎么做？如果網(wǎng)友提出要見面，我們應該注意什么？”“遇到不舒服的觸碰，除了說‘不’還能怎么做？”……面對同學們踴躍提出的具體問題，宣講人員一一耐心細致解答，并提供切實可行的建議和求助途徑。這種零距離、互動式的交流，讓法治知識不再是枯燥條文，而是變成了能應用于實際生活的“自護錦囊”和“防騙指南”，真正讓小學生們?nèi)攵⑷肽X、入心。

此次將法治宣講搬到操場，是該院延伸司法職能、創(chuàng)新普法形式、積極參與社會綜合治理的又一次積極嘗試。它打破空間限制，拉近法律知識與青少年的距離，讓法治的種子在更輕松愉快的氛圍中播撒進孩子們的心田。

來源：益陽市赫山區(qū)人民法院官網(wǎng)

三審：李 杏

二審：皮宣文

一審：李鑫航

供稿：王詩夢

2026年第51期之一

總第1958期