福建
以法為盾護少年成長，
以案為鑒筑平安防線；
檢察履職守法治初心，
家校檢聯(lián)護未來可期。
校園宿舍起沖突
欺凌暴力絕不忍
2025年12月，某中學男生宿舍內(nèi)，學生謝某某與李某因日常瑣事發(fā)生口角，情緒失控的李某動手毆打謝某某，造成謝某某輕傷。起初謝某某害怕被再次報復，選擇默默忍受，不敢告訴老師和家長，不僅身體承受傷痛，學習和生活也受到極大影響，整日情緒低落、惶恐不安。直到家長發(fā)現(xiàn)孩子身上的傷痕和異常狀態(tài)，才報警求助，司法部門及時介入處置，化解了這場校園糾紛，也對施暴學生開展了法治教育和臨界預防。
檢察官釋法：
校園欺凌絕非小事，毆打他人致輕傷已涉嫌違法犯罪，未成年人達到刑事責任年齡需擔責，未達刑事責任年齡也會接受法治訓誡、責令監(jiān)護人嚴加管教，法律絕不縱容欺凌行為。
護己+護航提示
孩子這樣護己：
遭遇欺凌絕不沉默，第一時間告知老師、家長，主動求助；遇暴力不硬碰硬，優(yōu)先自保，遠離施暴者；友善待人，不拉幫結(jié)派，不參與、不實施欺凌。
家長這樣護航：
多留意孩子身心狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時溝通；教會孩子勇敢反抗欺凌，做孩子堅實后盾；遇欺凌及時報警取證，依法維護孩子權(quán)益。
輕信游戲領(lǐng)皮膚
學生被騙4萬余元
2024年7月，一名小學生小林，在家刷快手時，看到“免費領(lǐng)取游戲皮膚”的廣告，心動之下掃碼加群。隨后群內(nèi)人員謊稱小林是未成年人，私自加群會連累父母被警察抓走，用恐嚇的方式逼迫小林拿出媽媽的手機，按照對方指示操作轉(zhuǎn)賬，短短時間內(nèi)，家里4萬余元積蓄被騙走。小林因為害怕被父母責罵，一直隱瞞不說，直到家人發(fā)現(xiàn)銀行卡余額異常，才知曉孩子遭遇了網(wǎng)絡詐騙。
檢察官釋法：
以“免費游戲皮膚”為誘餌，脅迫未成年人轉(zhuǎn)賬，屬于詐騙犯罪，針對未成年人實施詐騙會依法從重懲處，未成年人需認清網(wǎng)絡騙局，守住支付底線。
護己+護航提示
孩子這樣護己：
免費皮膚全是騙局，不掃碼、不加陌生群、不信陌生福利；不經(jīng)父母允許，絕不拿父母手機轉(zhuǎn)賬、泄露支付密碼；遇恐嚇威脅立刻告訴家長，不隱瞞、不私自處理。
家長這樣護航：
管好支付密碼，開啟設備青少年模式，嚴控支付權(quán)限；常給孩子普及反詐知識，認清游戲詐騙套路；發(fā)現(xiàn)被騙立即保留證據(jù)報警，全力挽回損失。
離家出走陷困境
一念之差成竊賊
未成年人小杰（17周歲）因長期與父親關(guān)系緊張，2025年6月在一次激烈爭吵后離家出走，因身無分文，便產(chǎn)生了“搞點錢”的念頭。小杰來到某黃金首飾店，以購買項鏈為由讓老板倒水招待，趁其轉(zhuǎn)身之際，將兩條黃金項鏈藏入袖中后逃離。得手后，小杰將1條項鏈以1.5萬元賣給黃金回收行。然而，小杰在離開途中即被公安機關(guān)抓獲歸案。案發(fā)后，小杰父親代為退賠被害人全部損失并取得諒解。檢察機關(guān)考慮到小杰系未成年人、初犯偶犯，且具有退賠諒解、認罪認罰等情節(jié)，依法對其作出相對不起訴決定。
檢察官釋法：
17周歲已達盜竊罪刑事責任年齡，盜竊他人財物已涉嫌犯罪；檢察機關(guān)對未成年犯罪堅持“教育、感化、挽救”方針，初犯、認罪悔罪且退賠諒解的，可依法從寬處理，給予改過機會。
護己+護航提示
孩子這樣護己：
嚴守法律底線，絕不實施盜竊等違法犯罪行為；與家人有矛盾好好溝通，不沖動離家出走；遇到困境走正途，犯錯后主動認錯、積極彌補。
家長這樣護航：
加強親子溝通，化解家庭矛盾，關(guān)注孩子心理；重視法治教育，讓孩子知曉違法后果；履行監(jiān)護責任，及時糾正孩子錯誤行為。
守護未成年人安全，是法律底線，更是全社會共同責任。從校園欺凌到盜竊犯罪，每一起案例都在敲響警鐘。福鼎市檢察院始終對侵害未成年人犯罪“零容忍”，以檢察履職筑牢成長“防護墻”。 愿孩子學法自保、家長用心護航，家校檢同心攜手，共護少年兒童在法治陽光下平安綻放。
供稿：第五檢察部
撰稿：陳潔
編輯：夏卓宇
轉(zhuǎn)載請注明出處
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
