北京
4月9日下午，人民教育出版社統編高中歷史教材使用情況調研會在海高順利召開。人民教育出版社歷史編輯室主任李卿、原主任許斌、副主任趙萬東、浙江省高中歷史教研員龔濤以及來自海高、海寧一中、靜安高中、南苑高中、紫微高中、海寧中學的歷史教師代表齊聚一堂，共話教材使用與教學實踐。
會上，六所高中的歷史教師代表依次發言，結合自身教學實踐，分享了統編高中歷史教材的使用體驗、教學困惑與建議意見。教師們普遍認為，新教材核心素養導向正確，編排體例科學，但在內容的取舍、初高中銜接、圖文的結合、降低學習難度、減輕學業負擔等方面仍需進一步優化。
認真聽取教師發言后，調研專家們先后發言，回應了老師們在使用教材時的一些困惑，給出了很多使用教材的合理化建議，讓與會者受益匪淺。
最后，人教社歷史編輯室主任李卿表示，此次聽到了基層老師的心聲，還有很多中肯的意見，收獲滿滿，要把老師們的發言帶回去認真研究，從內容和形式對教材再優化，讓高中歷史教材更加符合高中生的發展特點，讓歷史味更加濃厚，讓廣大師生更加喜愛。
座談會后，調研專家組一行還深入課堂，觀摩了學校阮梁燕老師在高一（4）班開設的《馬克思主義的誕生和傳播》公開課。阮老師的課堂設計嚴謹、邏輯清晰、互動充分，充分體現了統編歷史教材的育人理念，得到了專家們的一致認可與高度評價。課后，同學們熱情高漲，主動與專家交流互動、請教學習，現場氛圍融洽熱烈。
此次調研活動既是對海寧市高級中學歷史教學工作的一次精準指導，也為該校深化統編歷史教材教學實踐、提升育人質量注入了新動力。海寧市高級中學將以此次調研為契機，認真吸收專家意見與同行經驗，持續深耕課堂教學改革，扎實推進校史教育與地方史融合教學，不斷提升歷史學科育人實效，努力培養更多具備深厚歷史素養與家國情懷的新時代青年。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
