教育強(qiáng)國建設(shè)三年行動計(jì)劃綜合改革一年來，試點(diǎn)地區(qū)和學(xué)校大膽創(chuàng)新、主動探索，改革縱深推進(jìn)、多點(diǎn)突破。如何健全教師榮譽(yù)制度，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用？今天的“強(qiáng)國看教育·走進(jìn)改革攻堅(jiān)一線”專欄，一起來看北京航空航天大學(xué)如何以榜樣引領(lǐng)強(qiáng)化教書育人導(dǎo)向，激發(fā)教師為黨育人、為國育才內(nèi)生動力——

看改革舉措

堅(jiān)持“不唯帽子、不唯職稱”，以“扎根一線、業(yè)績事跡”為導(dǎo)向

北京航空航天大學(xué)設(shè)立“立德樹人獎”作為教師隊(duì)伍最高榮譽(yù)，旨在表彰在教書育人一線取得突出成就、作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

貫徹師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，樹立新時(shí)代教師楷模，評選條件突出在立德樹人和教書育人、教學(xué)研究改革、模式創(chuàng)新探索等方面的成就和貢獻(xiàn)。

獎項(xiàng)包括成就獎、卓越獎、優(yōu)秀獎，面向所有教學(xué)單位各類教師群體。

“教師本人不申報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)干部不參評”，以“師生推薦、全員參與”為主導(dǎo)

師生共同推薦，以師生廣泛認(rèn)同、口碑贊譽(yù)度為導(dǎo)向。

各單位利用“學(xué)習(xí)日”統(tǒng)一組織師生投票，結(jié)合師德考評、推薦票數(shù)、評教分?jǐn)?shù)、專家聯(lián)名推薦等情況，由單位黨政聯(lián)席會審議確定推薦人選，師生參與率高達(dá)94%。

堅(jiān)持“從被感動到見行動”，以“榜樣示范、學(xué)習(xí)借鑒”為重點(diǎn)

采訪、走訪獲獎教師及同事、學(xué)生，深度挖掘先進(jìn)事跡，開設(shè)“北航師說”欄目進(jìn)行系列報(bào)道，著力做好宣傳，講好師德故事。

成立講習(xí)團(tuán)開展師德宣講，制作“師德講堂”微課程，作為新進(jìn)教師、新聘導(dǎo)師、新任班主任培訓(xùn)必修內(nèi)容，注重經(jīng)驗(yàn)推廣，讓身邊榜樣可學(xué)可做。

陳懋章院士、鐘群鵬院士獲北航立德樹人成就獎

校黨委書記趙長祿為“立德樹人卓越獎”獲獎教師頒發(fā)獎杯

校長王云鵬為“立德樹人優(yōu)秀獎”獲獎教師頒發(fā)獎杯

看改革成效

獎掖良師弘師德

活動已舉辦7屆，共推選出84名優(yōu)秀教師代表，其中成就獎4人、卓越獎28人、優(yōu)秀獎52人，獲獎教師覆蓋工、理、文、基礎(chǔ)教育等26個(gè)單位，涵蓋教研、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等系列。單項(xiàng)最高獎金100萬元，累計(jì)發(fā)放獎金1490萬元。

師者領(lǐng)航結(jié)碩果

獲獎教師中涌現(xiàn)出全國最美教師團(tuán)隊(duì)、全國優(yōu)秀教師、國家級教學(xué)名師、高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)等優(yōu)秀典型。默默無聞、堅(jiān)守一線、潛心育人的教師通過“立德樹人獎”評選脫穎而出，獲獎教師中無人才稱號的有67人，占比高達(dá)80%。

蘇東林院士帶領(lǐng)的電磁兼容技術(shù)創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)入選第二批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、榮獲2024年度全國唯一“最美教師團(tuán)隊(duì)”

榜樣示范入人心

推選已成為全校師生主動參與、內(nèi)化師德涵養(yǎng)、自覺尊師重教的品牌教育活動。學(xué)校成立立德樹人獲獎教師講習(xí)團(tuán)，累計(jì)宣講30余場。制作“師德講堂”微課程35門，5門在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”發(fā)布、10門入選國家教育行政學(xué)院全國培訓(xùn)課程。編輯出版30萬字先進(jìn)事跡圖書《榜樣》。

“立德樹人獎”獲獎教師校園師德宣講

尊師重教蔚成風(fēng)

輻射帶動作用顯著，廣大教師潛心教書育人，校園“尚德育才、尊師重教”氛圍濃厚，“立德樹人守初心，躬耕教壇擔(dān)使命”的職業(yè)風(fēng)尚業(yè)已形成。

聽一線感受

北京航空航天大學(xué)人力資源部部長兼黨委教師工作部部長、黨委人才工作辦公室主任鮑蕊：作為“立德樹人獎”的組織者，我們致力于讓教育家精神從“被仰望”變?yōu)椤翱傻诌_(dá)”。評選中，堅(jiān)持個(gè)人不申報(bào)、全體師生參與推薦，深入課堂與實(shí)驗(yàn)室挖掘“嚴(yán)慈相濟(jì)”的育人細(xì)節(jié)；宣傳上，摒棄宏大敘事，以微課程呈現(xiàn)資深教授的精神引領(lǐng)，也展現(xiàn)優(yōu)秀青年教師榜樣的扎實(shí)日常；頒獎典禮則打造為生動的“思政大課”。這一過程使“立德樹人”從抽象理念轉(zhuǎn)化為有溫度的實(shí)踐，切實(shí)激發(fā)了教師隊(duì)伍的內(nèi)生動力。

北京航空航天大學(xué)“立德樹人卓越獎”獲得者、機(jī)械工程及自動化學(xué)院郭衛(wèi)東教授：三十余年來，我始終堅(jiān)守教學(xué)一線，將講好每一堂課、培育時(shí)代新人作為教師的初心與本分。榮獲立德樹人卓越獎，這份榮譽(yù)既是肯定更是鞭策，激勵(lì)我深耕育人、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，先后獲得國家級教學(xué)名師、國家級一流本科課程、全國教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎等多項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)。今后，我將繼續(xù)弘揚(yáng)踐行教育家精神，牢記為黨育人、為國育才使命，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)更大力量。

北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院青年教師許炎教授：聆聽“立德樹人獎”獲獎教師們講述教書育人的故事，我深受觸動，也更感重任在肩。從他們身上，我看到了同一份堅(jiān)守——以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、深沉的家國情懷、崇高的人格風(fēng)范，于無聲處滋養(yǎng)學(xué)生成長，這正是北航空天報(bào)國紅色基因的生動詮釋。作為青年教師，我愿將這份精神薪火相傳，為培養(yǎng)更多“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦弧钡谋焙饺素暙I(xiàn)自己的力量。

來源 |部分素材由教育融媒體聯(lián)盟成員單位北京航空航天大學(xué)提供

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