北京
紡織產業是我國重要的民生產業，也是推動傳統產業轉型升級的關鍵領域。面對大紡織產業數智轉型迭代升級趨勢，如何培養適應產業發展需求的創新型高技能人才，是職業教育面臨的重要課題。
記者從廣東職業技術學院了解到，學校主動服務粵港澳大灣區發展戰略和廣東萬億級輕工紡織產業集群發展對緊缺人才需求，以現代紡織技術專業群建設為抓手，歷經十五年探索實踐，形成了“產教耦合、群鏈共生、四元協同、生態重構”的專業群教學改革體系。
學校聯合地方政府、產業園區、行業協會和30家鏈主企業，深入調研120家代表性合作企業，梳理產業鏈關鍵環節，明確崗位能力需求，構建了覆蓋“纖維新材料—智能織造—綠色染整—數字貿易”完整產業鏈的專業群體系。
在培養方案上，學校對接紡織品開發與生產關鍵環節，融入紡織生產MES系統操作員等前沿崗位標準，推行"崗課賽證"融通。在服務平臺上，對接紡織智造升級需求，校企共建紡織服裝協同創新中心、省市共建高端低碳牛仔重點實驗室、數字化紡織服裝工程技術研究中心等省市級平臺，開展前沿技術攻關，實現技術共研、人才共育、師資共培、品牌共塑，推動專業群與產業同頻共振。
專業群構建了以課程體系、教學內容、實踐體系、師資團隊四大核心要素為驅動、以國家級紡織裝備專精特新產業學院、省級特大紡織產業學院等關鍵載體為支撐的教學整體改革框架。
十五年的持續探索，取得了顯著成效。學校現代紡織技術專業群入選國家“雙高建設計劃”，建成國家骨干專業、生產性實訓基地、在線精品課程、國家規劃教材等國家級標志性成果58項，省級標志性成果200余項。學生獲省級及以上競賽獎項155項，就業率98.9%，用人單位滿意度97%。
此外，學校專業群在越南、柬埔寨設立海外學院，向坦桑尼亞、越南等國家輸出職業標準10項。（中國日報社廣東記者站 編輯：邱銓林）
來源：中國日報網
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