每天早晨，我都會(huì)戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包開開心心地去上學(xué)。走在校園里，如果看到有同學(xué)忘記戴紅領(lǐng)巾，我會(huì)主動(dòng)走上前，輕聲提醒：“同學(xué)，快戴好紅領(lǐng)巾呀，這是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。”
　　下課時(shí)，我有時(shí)會(huì)去水池邊洗手。如果看到水龍頭沒關(guān)緊，水在滴答滴答地流，我就會(huì)趕緊把水龍頭擰緊，還會(huì)提醒身邊的同學(xué)：“洗完手一定要關(guān)
緊水龍頭，節(jié)約用水。”
　　有一次放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)教室的燈還亮著，就立刻過去關(guān)掉，之后還提醒其他同學(xué)：“我們要節(jié)約用電，離開教室記得關(guān)燈哦。”這些雖然都是小事，但如果我發(fā)現(xiàn)了也會(huì)主動(dòng)幫忙解決，因?yàn)槲蚁霝橥瑢W(xué)、為集體出一份力。
　　在家里，我會(huì)力所能及地幫媽媽做很多事。我會(huì)擦桌子、給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水，還會(huì)做洗襪子、掃地等家務(wù)事，也會(huì)給勞累的媽媽捶捶背。每每看著媽媽臉上露出笑容，我心里就甜滋滋的。
　　小區(qū)里也有我?guī)兔Φ纳碛啊Ｓ幸淮危粋€(gè)小朋友騎自行車不小心摔倒了，我趕緊跑過去把他扶起來，輕聲對(duì)他說：“以后騎自行車要小心，不能騎
得太快啦，騎快了容易摔跤。”小朋友聽了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　還有一次，一個(gè)小男孩玩秋千時(shí)摔了一跤，腿破皮流血，他痛得快哭了。我立刻跑過去安慰他：“男子漢要勇敢，哭可解決不了問題，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”我拿出紙巾，小心地幫他按住傷口止血。小男孩抬起頭，小聲地說：“謝謝你。”我笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
　　做幫助同學(xué)、幫助別人的事，我心里特別開心。以后，我還要繼續(xù)做力所能及的小事，為同學(xué)、為身邊的人出更多力，做一個(gè)有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)生。

評(píng)語

　　本文以“我能為身邊的人出份力”為核心，用校園、家庭、小區(qū)三個(gè)場(chǎng)景的小事串聯(lián)全文，緊扣三年級(jí)學(xué)生的生活視角，寫得真實(shí)又溫暖。語言樸實(shí)流暢，動(dòng)作、語言描寫細(xì)膩，把幫助同學(xué)的小事寫得具體生動(dòng)，既體現(xiàn)了小作者的善良、細(xì)心，也傳遞了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，主題積極向上。

（推薦單位：第十屆四川省中小學(xué)生作文大賽評(píng)審組）