每天早晨,我都會(huì)戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾,背上書包開開心心地去上學(xué)。走在校園里,如果看到有同學(xué)忘記戴紅領(lǐng)巾,我會(huì)主動(dòng)走上前,輕聲提醒:“同學(xué),快戴好紅領(lǐng)巾呀,這是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。”
下課時(shí),我有時(shí)會(huì)去水池邊洗手。如果看到水龍頭沒關(guān)緊,水在滴答滴答地流,我就會(huì)趕緊把水龍頭擰緊,還會(huì)提醒身邊的同學(xué):“洗完手一定要關(guān)
緊水龍頭,節(jié)約用水。”
有一次放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)教室的燈還亮著,就立刻過去關(guān)掉,之后還提醒其他同學(xué):“我們要節(jié)約用電,離開教室記得關(guān)燈哦。”這些雖然都是小事,但如果我發(fā)現(xiàn)了也會(huì)主動(dòng)幫忙解決,因?yàn)槲蚁霝橥瑢W(xué)、為集體出一份力。
在家里,我會(huì)力所能及地幫媽媽做很多事。我會(huì)擦桌子、給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水,還會(huì)做洗襪子、掃地等家務(wù)事,也會(huì)給勞累的媽媽捶捶背。每每看著媽媽臉上露出笑容,我心里就甜滋滋的。
小區(qū)里也有我?guī)兔Φ纳碛啊S幸淮危粋€(gè)小朋友騎自行車不小心摔倒了,我趕緊跑過去把他扶起來,輕聲對(duì)他說:“以后騎自行車要小心,不能騎
得太快啦,騎快了容易摔跤。”小朋友聽了我的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次,一個(gè)小男孩玩秋千時(shí)摔了一跤,腿破皮流血,他痛得快哭了。我立刻跑過去安慰他:“男子漢要勇敢,哭可解決不了問題,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”我拿出紙巾,小心地幫他按住傷口止血。小男孩抬起頭,小聲地說:“謝謝你。”我笑著說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”
做幫助同學(xué)、幫助別人的事,我心里特別開心。以后,我還要繼續(xù)做力所能及的小事,為同學(xué)、為身邊的人出更多力,做一個(gè)有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)生。
評(píng)語
本文以“我能為身邊的人出份力”為核心,用校園、家庭、小區(qū)三個(gè)場(chǎng)景的小事串聯(lián)全文,緊扣三年級(jí)學(xué)生的生活視角,寫得真實(shí)又溫暖。語言樸實(shí)流暢,動(dòng)作、語言描寫細(xì)膩,把幫助同學(xué)的小事寫得具體生動(dòng),既體現(xiàn)了小作者的善良、細(xì)心,也傳遞了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x,主題積極向上。
(推薦單位:第十屆四川省中小學(xué)生作文大賽評(píng)審組)
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