北京
歡迎關注活人感寫作的
有天路過史家胡同，發現路邊不起眼的校門就是史家小學，“隨手一發沒想到火了”。
有人討論北京有趣的地名，有人分享自己也曾經過這里，還有人貢獻出來歷不明的段子。
到最后，來得最多的，是這所小學的校友。
他們的IP遍布全國乃至世界，在這短短的48小時里，他們都刷到了自己小學的校門，在不同地區不同時差的地方，給我留言，回憶起自己的童年。
加拿大、歐洲、甚至還有西非……
評論區驚現劉美含老師。
我一開始都沒發現，直到我點進去看見確實是受歡迎的演員劉美含老師本人！
她不是作為明星來的，她是作為史家小學某某級畢業生來的，樓上樓下都是她的學哥學姐學弟學妹。
不管是普通人還是大明星，不論身在哪里，在一個很偶然的契機，大家聚在一起，用自己的回憶串起了一個小學的數十年變遷。
在他們回憶共同的小學的時候，還有更多的人，抱著自己的童年，參與到這個話題中，原來自己已經從一個小學生，成長到現在這么大了。
目前最高點贊的就是喜獲劉美含老師認親的這位，TA分享了自己的經歷和成長，與段子里所編排的“風光無限的人生”不一樣，用TA自己的話來說：在躺平。
評論區一片友好，都在祝福TA過上讓自己舒服的生活。
原來曾經要出人頭地才算不負韶華的觀點，已經悄然褪去，被替換為“開開心心就好”。而我擔心會“拉仇恨”的一些地域或社會分工不同的觀點，幾乎沒有出現。
隨著友好的討論越來越多，我的后臺變成了這樣。
作為一個創作者，我當然很開心，我更開心的是，70多萬次閱讀，就是70多萬次被喚醒的活人感。
大家在早高峰地鐵上，在午休的無所事事中，在深夜追劇的間歇，甚至在異國他鄉，刷到我這條，而想起了童年的自己。
我何德何能，只是點燃大家心中最柔軟地方的一根引線，讓所有人都沉浸在了對童年對故鄉的回憶中，然后溫暖了日漸僵硬的自己。
有些評論沒有什么邏輯，沒有什么中心思想，就是一群人在一個校門口的照片底下，突然開始你一句我一句地往外倒記憶。
我一條條往下翻，像在翻一本沒有裝訂的校史，作者是每一個路過這扇門的人。
老讀者都知道，AI越鬧麻，我越注重活人感，自己喊了半天口號，所謂的“活人感”創作到底是什么呢？
悟了，活人感不是人設，不是話術，是人們無法偽裝的那種屬于某個地方的體溫。
史家小學在外界眼里是什么？是“北京最好的小學之一”，是“干部子弟云集”，是“據說贊助費要XX萬”的都市傳說。
但我發現一個很有意思的現象：留言的人里，沒有一個人提“牛校”這兩個字。
在他們眼中，這只是一個小學。有愛拖堂的數學老師，有永遠掃不干凈的落葉，有瘋跑一氣的操場，誰和誰最要好、誰和誰打過架，校門口小賣部那支?Hello Kitty的筆，真的好貴啊！
是的，這條筆記還有上千條轉發，可以想見被發去了哪里，它去了校友群，家庭群，甚至一對一發給了好久沒聯系的發小。
我也可以想象人們轉發的時候說了什么，“好久沒回去了，什么時候聚聚。”
認出彼此、聯系彼此，不是靠身份地位存折余額大廠工牌，是靠那些無關緊要的小小瞬間，把一群人從互聯網的茫茫人海里打撈了出來。
這些共同的記憶和溫度，不會因為人們后來去了哪里、賺了多少錢而變得更高尚或更卑微。
我什么都沒做。我只是站在一個校門口拍了一張照片。但那些活生生的人，自己就聚過來了。
畢竟，人類和AI的最大區別，就是我們擁有故鄉和童年。
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