軟科中國大學排名，被稱為是“中國最具權威且受關注的民間大學榜單”。

2026年4月15日，軟科如期發布了2026年中國大學排名，前10名為：清華大學、北京大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學、南京大學、中國科學技術大學、武漢大學、華中科技大學、西安交通大學。

這10個名字，與去年一模一樣，順序也一模一樣。這是軟科排名近年來最穩固的前10，沒有之一。

一，整體來看，前46所大學，可以分成9個層次。

1.頂級，1000分以上，共2所：清華大學、北京大學；

2.頂九，650分以上，共5所：浙江大學、上海交通大學、復旦大學、南京大學、中國科學技術大學；

3.上九，550分以上，共11所：武漢大學、華中科技大學、西安交通大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業大學、中山大學、東南大學、四川大學、中國人民大學、同濟大學、北京師范大學；

4.中九，469分以上，共10所：天津大學、南開大學、山東大學、西北工業大學、中國農業大學、廈門大學、吉林大學、中南大學、大連理工大學、華東師范大學；

5.次九，375分以上，共8所：（南方科技大學）、湖南大學、華南理工大學、電子科技大學、重慶大學、（北京科技大學）、（南京理工大學）、（南京航空航天大學）；

6.末九，360分以上加西北農林科技大學、中央民族大學，共11所：東北大學、（西安電子科技大學）、蘭州大學、（北京交通大學）、（華東理工大學）、（哈爾濱工程大學）、（華中農業大學）、中國海洋大學、西北農林科技大學、中央民族大學。

共46所院校。加（）的為非985院校。

頂級、頂9共7所大學完全具備世界一流大學前列的實力；

上九11所，基本具備世界一流大學前列的實力；國科大、社科大，具備同級實力。

中九10所，基本具備世界一流大學的實力；

次九8所，第一名南科大，反映了新型研究型高校的快速成長。

以上9個層次46高校，不是985就是211，真是“談笑有鴻儒，往來有白丁”，非富即貴。

二，這3所“雙非”高校是佼佼者。

如果單看“雙非”高校，“雙非”高校里面，前三名分別是首都醫科大學（全國排名37），南方醫科大學（全國排名42），深圳大學（全國排名66）。

這三所高校都是位于一線城市，地理位置優勢明顯，每年辦學經費很充足，所以能引進各類高端人才，綜合實力提升得較快，各方面的實力都已經能媲美中上游的211高校。

第一名首都醫科大學。

首醫已建校66年。其臨床醫學和護理學兩個學科在公開的第四輪全國學科評估中排名進入A類，居獨立醫科大學之首。

第二名南方醫科大學。

作為原第一軍醫大學，南方醫科大學在醫學領域的根基扎實。臨床醫學、基礎醫學、公共衛生與預防醫學等學科長期處于國內頂尖水平，第四輪學科評估中3個學科獲A+，15個學科進入ESI全球前1%，其中臨床醫學、藥理學與毒理學進入前1‰。其八年制臨床醫學專業是全國首批獲批的8所高校之一，與985醫學院校同臺競爭，體現了其在醫學教育領域的權威地位。

第三名深圳大學

深圳大學不是“211工程”大學，高考錄取分數線卻比很多211要高，堪稱雙非高校中的無冕之王。

作為“雙非”高校中的佼佼者，深圳大學以卓越的綜合實力和鮮明的辦學特色，贏得了社會的廣泛認可。深圳大學在教學質量、科研水平、師資力量等方面均表現出色。在年度預算中，深圳大學以72.46億元高居雙非院校預算首位。其主要優勢學科有電子信息工程、建筑學、計算機科學與技術和金融學等。

三，這3所985大學出現嚴重退步。

第一所：華南理工大學。

該校5年退步7個位次。2022年學校全國排名25，2026年全國排名32。整體來說，華南理工大學最近五年的排名都在不斷退步。

華南理工大學退步的原因是：

1.整體學術氛圍不是特別濃厚。

相比于其他985高校，華南理工大學整體學術氛圍并不是很濃厚，學生和導師可能都更偏向于創業和賺錢。華南理工的學科結構和研究等領域也偏向于輕工，土木建筑、電子信息等領域。

2.新興學科布局滯后。

學校在人工智能、大數據等新工科領域錯失發展先機，導致學科評估中僅傳統專業保持A類，新工科多為B/B+類。

3.領導層頻繁變動導致戰略斷層。

華南理工大學近三屆校長任期均不超過兩年，遠低于其他985高校五年以上的平均任期。這種頻繁換帥導致學校發展戰略缺乏連續性，資源內耗嚴重。

第二所：四川大學

四川大學，5年退步5個位次。2022年四川大學全國排名11，達到歷史巔峰，2026年則退居到第16名。

四川大學的工科偏向于材料、化工以及核物理等傳統領域，新工科方面的發展有限，加上學校的高考生源質量在985高校里面并不高，自然會影響到排名。

第三所：中南大學

中南大學，5年退步4個位次。2022年中南大學全國排名23，2026年則是退步到第27名。

中南大學的退步的原因。一方面是學校的工科偏傳統，包括冶金工程、礦業工程、安全科學與工程等學科很強，但無法擁有優質的生源，學校的轉型緩慢。

另一方面則是受到湘雅醫學院的影響，這些年，湘雅醫學院及其直屬附屬醫院頻繁出現各種負面新聞，嚴重影響到學校的聲譽。

當然，我們應該看到軟科排名有一定的局限性。比如過度偏向科研產出與理工學科，忽視教學質量，比如對教學成效、課程創新等指標幾乎未納入評估，難以反映大學的育人能力。

因此，軟科排名只是學術實力的重要參考，但不應作為唯一依據。選擇高校時需結合學科特色、職業規劃和國家需求，避免“唯排名論”。

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