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為落實 “雙減” 政策下素養教育要求,深化物理課程改革,激發學生科學探究興趣,提升創新實踐能力,近日,淇縣衛風學校八年級開展 “動手悟物理,創意展風采” 物理創意科學小制作展示活動,讓物理知識走出課本、走進實踐。
本次活動以聲、光、力、壓強、浮力、簡單機械等教材核心知識點為依托,鼓勵學生利用生活環保材料,創作兼具科學性與趣味性的作品。活動自 3 月中旬啟動,依次開展宣傳發動、作品創作、班級初評、年級終評及成果展示,得到全體師生積極響應與大力支持。
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活動中,同學們充分發揮想象力與動手能力,作品豐富多樣、創意十足。自制照相機依據凸透鏡成像規律,可調節呈現清晰影像;小孔成像裝置直觀展現光沿直線傳播原理,再現經典光學實驗;投石機模型運用杠桿與能量轉化知識,實現勢能與動能轉換;自制吉他通過琴弦振動頻率變化發出不同音調,生動詮釋聲學原理;液壓機械裝置借助帕斯卡定律,演示液體傳壓與省力機制。一件件精巧作品,充分展現了學生對物理知識的靈活運用與創新巧思。
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評選環節,由理化生學科教師組成評審團,圍繞科學性、創新性、工藝性、環保性及說明完整性等方面,對所有作品進行嚴謹細致評審。經公平評選,共評出 “物理智造大師” 5 名、“物理創意巧匠” 11 名、“物理探索新星” 15 名。獲獎作品在校園集中展出,同學們駐足觀看、親身體驗、交流原理,在互動體驗中感受物理的獨特魅力。
此次物理小制作活動,不僅為學生搭建了展示自我的平臺,更讓大家在動手實踐中深化知識理解,錘煉科學探究精神與創新思維。下一步,淇縣衛風學校將持續以實踐活動為載體,推動物理教學與生活應用深度融合,讓科學素養在實踐中落地生根,助力學生全面發展。
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