利州區東城實驗小學教育集團2026年春季學期聯合教學主題視導紀實

為全面貫徹落實區教育局“13671”發展戰略及2026年春季學期教學視導工作部署，東城實驗小學教育集團于2026年4月14日—4月24日，開展以“素養導航·優質均衡”為主題的2026春季學期聯合教學視導活動。本次視導聚焦核心素養落地，突出均衡差異較大學科攻堅，推動課堂從“教為中心”向“學為中心”深度轉型。

一科一策，精準攻堅

本次視導打破以往“全面覆蓋”的常規模式，轉向“精準聚焦、專項診斷”。本次視導重點關注數學、體育、心理健康，三門學科分別設定攻堅主題與觀測點：數學聚焦“真實問題解決與數學思維表達”，體育聚焦“體能提升與健康行為養成”，心理健康聚焦“積極心理品質與人際適應”。視導組圍繞“一科一策”開展“靶向診斷”，實現了從“常規檢查”到“專項攻堅”的迭代升級。

推門聽課，實地把脈

集團視導組由集團內行政干部、集團黨員青藍領雁青年教師成長工作室主持人、成員教師、學科骨干教師組成，采取“推門聽課、實地查看、師生訪談”相結合的方式，深入集團6所成員校。每校聽取常態課，使用《課堂教學評價量表》從目標達成度、學生參與度、方法適切度、資源整合度、學教評融合度五個維度進行現場評分。視導組還走進運動場、心理咨詢室，核驗使用記錄與器材配備，并通過隨機訪談教師與學生，全面了解教學真實狀態。視導當天即向學校領導班子進行口頭反饋，確保問題“不過夜”、改進“有方向”。

三表聯動，閉環整改

本次視導建立了“三表聯動”機制，即課堂診斷用《課堂教學評價量表》、學校綜合評價用《質量綜合評價量表》、問題跟蹤用《問題整改動態清單》，形成“診斷—反饋—整改—復查”的完整閉環。各校在規定時間內制定整改清單，明確責任單位與完成時限，集團牽頭校統一審核匯總，并配合區教研室開展抽檢與復查，確保問題整改見底見效，實現教學質量的持續改進。

此次聯合教學主題視導，既是對集團各成員校教學工作的一次全面“體檢”，更是集團內部“共研、共建、共享”的有力實踐。下一步，東城實驗小學教育集團將持續深化視導成果運用，推動問題整改與質量提升閉環落地，助力區域教育教學從“基本均衡”向“優質均衡”穩步跨越。

來源 | 東城實驗小學、利州教育在線

編輯 | 柏雨霞 校對 | 魯 露

責編 | 柏雨霞 監審 | 楊 得

轉載請注明來源 ( 聲明:以上圖文，貴在分享，版權歸原作者及原出處所有。如涉及侵權，請權利方及時與我們聯系，我們將及時更正、刪除或依法處理。)