山東
又到了“五一”國際勞動節了。每年到了這個節日都是風和日麗，氣溫適中。國家會安排一個小長假，鼓勵大家去放松旅游。
五一國際勞動節其實源于19世紀美國芝加哥的一場工人運動，那是為了爭取“八小時工作制”而爆發的斗爭。為了紀念這次偉大的工人運動，1889年的第二國際成立大會上正式宣布將每年的5月1日定為國際勞動節。
在每年的五一國際勞動節到來之際，在國內會看到很多標語。有的是“紀念五一國際勞動節”，有的是“慶祝五一國際勞動節”。說起來都差不多，實際上還是有點區別的。
紀念五一國際勞動節主要是紀念這次工人運動，為全世界的工人階級爭取了自己的權益。而慶祝五一國際勞動節，主要是所有勞動者都覺得是自己的節日，應該休息。勞動不是去勞動，而是去休息。
由勞動這個概念，我又想到了，中國對“勞動”這個概念的理解有一個很大的悖論：即勞動既被認為是光榮的，又被認為是懲罰的手段。
比如說，哪個勞動者在工作中表現突出，對社會做出了巨大貢獻，可以被評為勞動模范，可以享受很多的福利和待遇。充分說明勞動是光榮的。
另外一種認識就是，如果哪個人犯了錯誤，犯了罪行，就是要強迫他勞動改造。通過勞動的懲罰來改造他的思想。比如說哪個人是“勞改犯”，即使勞動改造結束，被釋放，也被稱為“勞改釋放犯”。勞動完全是一種懲罰手段。
現在網上有一種說法就是凡是犯罪進了監獄，就被稱為去“踩縫紉機”。也就是把勞動視為懲罰。
而一般底層人的勞動，或者是農民工找了一份工作，就被統稱為“打螺絲”，或者“搬磚〞，把普通人的辛苦的勞動認為是一種不體面的事兒。
關于勞動概念的悖論，在我國是長期存在的，沒有幾個人對它進行過思考。如果說勞動是光榮的，就不能把它視為一種懲罰手段。否則勞動模范和勞改釋放犯就變成了同義詞。
有這件事情我想到，有人說中國人是不太講邏輯的，覺得確實有一定的道理。因為絕大多數人只講立場，不講邏輯。所以文化大革命開始以后，邏輯課就被取消了。
我覺得中國人長期之所以極左的思想盛行，給國家的經濟建設和社會發展造成了很大損害，就是因為不懂得講邏輯，只講立場。認為“左”是方法問題，而“右”是立場問題。所以寧左勿右就成了通病。
對這個事兒你怎么看，有沒有解決的辦法？可以在文后留言。
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