江西地名研究

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王司長：

您好！貴部（民行函〔1990〕246號）“關(guān)于建議在南京大學(xué)開設(shè)地名學(xué)專業(yè)的函”已收悉，并轉(zhuǎn)交校教務(wù)長和系領(lǐng)導(dǎo)。他們要我向您們轉(zhuǎn)達他們對貴部的感謝，感謝貴部對我校的信任與鼓勵。學(xué)校愿發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科齊全的優(yōu)勢，以及在現(xiàn)有地名學(xué)方向班辦學(xué)的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)不同層次的地名學(xué)人材，以發(fā)揮地名工作在社會主義四化建設(shè)中應(yīng)有的作用，他們準備正式提交學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)辦公會議討論的實際步驟。同時，為了使之能夠在校領(lǐng)導(dǎo)會議上得到通過，急需請您們再研究一下函中提及的有關(guān)“開辦經(jīng)費”和“畢業(yè)生分配”等問題。

根據(jù)我國各類高校接受國家部委的要求，開辦專門系或?qū)I(yè)，培養(yǎng)專業(yè)人材的一貫做法，委托單位均要向?qū)W校作些投資，提供數(shù)額不等的開辦費，畢業(yè)生亦由委托單位安排。這類事在我們地理系也有過，例如地圖學(xué)專業(yè)就曾經(jīng)應(yīng)中國人民解放軍海軍航海保證部的要求，培養(yǎng)了五屆海圖制圖人材，航保部不僅給予一定數(shù)額的開辦經(jīng)費，包下全部畢業(yè)生，而且還提供生產(chǎn)實習(xí)的一切條件。因此學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)對函中這兩個問題的提法與七月份我們專程來貴部商談此事時得到您們的答復(fù)有差距，當時關(guān)于開辦費，劉司長講“這個問題好說，等國家教委批下來再具體商量數(shù)額問題”；畢業(yè)生的分配，我們僅提出請您們協(xié)助我們做定向招生和定向分配工作，特別是邊境省區(qū)的，對此您們是同意的，劉司長還講了“將來看如何給國家教委講明這一點”。如果這兩個問題只能按函中的提法，我們的籌建工作就將很難深入下去，故今特來信，請您們再研究一下此事，并請以司的名義盡快回信，以便及時推進。

對此事，我個人認為，開辦地名學(xué)專業(yè)本是地名事業(yè)發(fā)展的客觀需要，這是決定的因素，學(xué)校辦學(xué)總是為滿足社會需要而進行的。目前我們兩家為了一個共同的目標走到一起來了，則開辦地名學(xué)專業(yè)也就成為我們兩家共同的大事，而并不是哪一方的事。既然我們兩家都有真誠合作，為國家培養(yǎng)地名工作人材的愿望，雙方都盡力解決共同分擔(dān)開辦中的有關(guān)困難，把難題全交給任何一方的作法都是不可取的。

關(guān)于開辦費，我們上次僅是從添置必要的教學(xué)工具書和出版有關(guān)教材的角度提出的，請您們給予支持一部分經(jīng)費，我們自己再想辦法解決一部分。事實上，開辦一個新的專業(yè)，要用錢的地方很多，添置教學(xué)工具書和出版教材僅是其中的一部分。我一直認為，有困難大家都來克服，事情就會好辦的。我們學(xué)校僅是個“人材”這個產(chǎn)品的加工廠，貴部就是需要“人材”這一產(chǎn)品的顧客，一個工廠要生產(chǎn)，就要有投入，沒有投入就不可能有產(chǎn)出，學(xué)校亦是這樣。當然，我們并不要求您們給予全部的投入，而只是一部分投人。學(xué)校由于整個國家的教育經(jīng)費的限制，經(jīng)費一直很緊張，這是大家都知道的事，請您們能夠給予體諒！

關(guān)于畢業(yè)生分配問題，我們從未提過要求您們包下來。我們只是從我國的國情和地名工作戰(zhàn)線的實際出發(fā)，抱著對國家對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，加強計劃性，慎重地提出定向招生定向培養(yǎng)的招生與分配辦法。您們作為地名工作戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，出面給予協(xié)助，就有可能使這項工作得以順利進行。我想您們只要將此事作為各省區(qū)地名辦公室的一項職責(zé)任務(wù)布置下去，要求他們每年于某個月內(nèi)向司里報一次隔一年的或隔2年的全省區(qū)的進人計劃，我們根據(jù)您們匯總的再與有關(guān)省區(qū)地名辦進行具體落實，若出現(xiàn)某一年沒有一個省區(qū)要進人，則這一年我們就停招，要的多，則多招，要的少，則少招，這樣既主動，又靈活。這項工作是少不了的，總是要由一方來做的，但是若是由您們來做，則更為方便，效果會更好。

另外，學(xué)校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)要我請您們根據(jù)全國地名戰(zhàn)線的規(guī)模，“八五”計劃和十年規(guī)劃期間地名事業(yè)發(fā)展情況，對人材的需求作個概略的預(yù)測，明確每年大致能夠接納多少畢業(yè)生，以及這個專業(yè)的生命力，因為這些情況是每個專業(yè)申報報告中不可缺少的內(nèi)容。

關(guān)于“開辦經(jīng)費”和“畢業(yè)生分配”的問題，今天只說這些，如有需要，校方可以派人赴京進一步商洽確定，請予回信。

馬永立

1991.1.16

作者：馬永立

來源：《馬永立學(xué)術(shù)文集》第605—606頁

選稿：江西地名研究小組

編輯：汪鴻琴

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