樂山七中：聚焦聽說閱讀新課堂，共探英語教學新路徑

4月30日，樂山市市中區八年級英語教研會于樂山市嘉州學校舉行，樂山市第七中學八年級全體英語教師積極參與此次活動。活動包含課例展示、專題講座、評議課、教研員總結四個環節。

嘉州學校的黃琳老師與李瑤老師分別呈現了一堂高質量的聽說課與讀寫課。黃琳老師緊密圍繞單元話題，創設真實的語言情境，遵循聽前預熱、聽中捕捉、聽后輸出的教學邏輯，設計了層次分明、貼合學情的任務活動。課堂落實“聽說為先、學以致用”的教學目標，充分展現了靈動高效的聽說示范模式。李瑤老師聚焦文本解讀與閱讀素養培養，引導學生梳理文章脈絡、提煉關鍵信息、開展深層思考與情感體悟。課堂堅持以學生為中心，融入小組合作、思維探究等活動。

樂山七中張燕老師作為專題講座教師代表作了以《初中英語作業的實踐探索》為題的專題分享，老師們圍繞新課標，結合課堂實例，剖析日常教學，提出了具體可行的教學建議，為在場教師的日常備課、作業布置與課堂教學提供了專業指導。

隨后進入評議課環節。參會教師秉持互助共進的原則，暢所欲言、真誠交流。本校初二備課組長但楠老師對兩節課的教學設計、課堂把控、師生互動、活動效果等進行了細致評析。大家既充分肯定了兩節展示課的亮點，也針對環節銜接、時間分配、學生主體作用發揮等細節提出了改進建議。教師們在思維碰撞中相互學習、共同提升。

最后，市中區教師發展中心副主任、英語教研員龔亞平作總結指導，他對本次教研活動課堂教學展示、評課議課及專題研討給予高度評價，并對今后英語教學工作提出要求：一是深入鉆研課標，立足核心素養設計課堂；二是重視聽說常態化訓練和閱讀思維能力培養，回歸語言教學本質；三是深入解讀樂山市2026年英語中考試題重要題型變更；最后，龔老師就《初中英語試題命制的科學方法與實踐》向在場老師進行了解讀。鼓勵大家借助AI賦能，不斷優化教學方法，打造優質高效的英語課堂。

樂山七中相關負責人表示，學校八年級英語教師將把本次教研所學內化于心、外化于行，持續深耕課堂、潛心教研，不斷提升整體教學水平，推動本校英語教育教學質量再上新臺階。（文/圖：樂山市第七中學）