四川
4 月 29 日下午，德陽巴川中學“我是傳承人?賡續紅色魂”主題課程體驗活動進入第三板塊環節 ——5公里 “重走長征路” 模擬研學正式啟程。
本次研學以歷史場景還原為載體，讓百余位學子在體力與意志的雙重考驗中，真切體悟長征精神的時代內涵，實現了紅色教育從 “聽故事” 到 “踐精神” 的深度轉化。
研學伊始，便是模擬“紅軍長征”的開始，“加油！再堅持一下，我們快到終點了！” 研學徒步中，這樣的吶喊聲此起彼伏，學子們的衣衫被汗水浸透，額頭的汗珠不斷滴落，但沒有一人輕言放棄。
從最初的興奮好奇到中途的疲憊堅持，再到沖過終點時的歡呼雀躍，5公里的路程不僅是對體能的考驗，更是對意志品質的錘煉。
徒步進行時
除此之外，本次研學活動還精心設計了 “飛奪瀘定橋”“血戰湘江”“穿越松潘草地”“突破臘子口” 四大核心關卡，每個場景都緊扣長征歷史關鍵節點，力求還原革命先輩的戰斗與行軍歷程。
在 “飛奪瀘定橋” 關卡，巴川學子們需在水坑平衡木上穩步前行，腳下的積水與濕滑的木板模擬著鐵索橋的艱險，稍有不慎便會 “落水” 重來。
“穿越松潘草地” 環節，低樁網與交錯的孔洞構成復雜障礙，學生們需匍匐前進、側身穿越，在低矮空間中體會穿越草地的不易。
“突破臘子口” 則以數米高墻及孔洞為挑戰，學子們需借助團隊協作，或搭人梯、或拉拽扶持，共同完成挑戰。
真人 CS “血戰湘江” 環節，身著迷彩服的巴川學子們分組對抗，在模擬戰場中感受革命先輩浴血奮戰的英勇無畏，強化集體協作與戰略思維。
作為德陽巴川中學紅色教育課程的重要組成部分之一，此次 “重走長征路” 研學活動并非簡單的戶外拓展，而是一堂行走的紅色思政課。學校以 “實景還原 + 任務驅動 + 團隊協作” 的模式，將長征精神中的 “堅定信仰、不畏艱險、團結協作、實事求是” 等核心要義，轉化為可感知、可踐行的實踐體驗。
合影留念
紅色基因的傳承，從來不是被動的聆聽與記憶，而是主動的參與與踐行。本次模擬長征的研學實踐形式，讓長征精神從歷史深處走來，成為滋養巴川學子青春成長的鮮活力量。這種將紅色文化與實踐教育深度融合的模式，為新時代青少年紅色教育提供了可借鑒的樣本，更彰顯了紅色精神的強大生命力 —— 它始終是激勵青年堅定信念、錘煉品格、擔當使命的精神密碼，指引著一代又一代青年在人生 “長征路” 上奮勇爭先，為民族復興注入青春動能。
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