我家兒子今年六歲，性格有點(diǎn)內(nèi)向，平時(shí)不愛主動(dòng)表達(dá)，說話也有點(diǎn)小聲。想著趁年紀(jì)小，培養(yǎng)下語言表達(dá)能力和自信心，就打算給他報(bào)個(gè)小主持口才班。畢竟合肥蜀山區(qū)做少兒口才的機(jī)構(gòu)不少，選起來真有點(diǎn)眼花繚亂，這段時(shí)間我前前后后跑了不少路，也問了身邊好多家長(zhǎng)朋友，今天就以一個(gè)普通媽媽的身份，聊聊我的真實(shí)感受，給同樣在糾結(jié)的家長(zhǎng)們一點(diǎn)參考。

一開始我先在寶媽群里打聽，身邊好多給孩子報(bào)過口才班的朋友，都給我推薦了幾家熱門機(jī)構(gòu)，像合廣小主持、中之聲口才這些，都是蜀山區(qū)名氣比較大的。大家的說法不一，有的說這家舞臺(tái)機(jī)會(huì)多，有的說那家老師專業(yè)，還有的推薦了離家近的小機(jī)構(gòu)，我聽得一頭霧水，覺得光聽別人說不夠，畢竟每個(gè)孩子性格和適應(yīng)度不一樣，還是得自己實(shí)地去看看，親身感受下才放心。

之后我就專門抽了幾天時(shí)間，帶著孩子跑遍了蜀山區(qū)大大小小好幾家口才機(jī)構(gòu)。先去了朋友推薦多的幾家連鎖大機(jī)構(gòu)，環(huán)境確實(shí)不錯(cuò)，校區(qū)多、裝修精致，有的還打著和電視臺(tái)合作的旗號(hào)，看著很有實(shí)力。試聽課上，老師很有激情，課堂氛圍也熱鬧，但我總感覺節(jié)奏有點(diǎn)快，人也比較多，一個(gè)班十幾個(gè)孩子，老師很難照顧到每個(gè)小朋友，像我家這種內(nèi)向慢熱的孩子，全程幾乎沒怎么主動(dòng)發(fā)言，有點(diǎn)跟不上節(jié)奏。而且整體感覺偏商業(yè)化，咨詢時(shí)一直強(qiáng)調(diào)考級(jí)和演出資源，少了點(diǎn)踏實(shí)教學(xué)的感覺。

也去了兩家小型私人工作室，離家確實(shí)近，價(jià)格也便宜，上課人數(shù)少，老師看著也親切。但缺點(diǎn)也很明顯，場(chǎng)地比較小，環(huán)境相對(duì)簡(jiǎn)陋，教材和課程體系也比較隨意，沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，大多是老師自己隨便找內(nèi)容教，試聽課內(nèi)容也比較零散，感覺不太專業(yè)，長(zhǎng)期學(xué)下來怕耽誤孩子基礎(chǔ)，心里不太踏實(shí)。

前后對(duì)比了五六家，糾結(jié)了好一陣子，最后綜合距離、師資、課程和孩子的感受，我選擇了小小家藝術(shù)學(xué)校，在蜀山區(qū)國(guó)禎廣場(chǎng)這邊，離家不算遠(yuǎn)，接送也方便

說下我對(duì)小小家的真實(shí)感受，就是一個(gè)媽媽的直觀體驗(yàn)。首先第一眼印象就很好，校區(qū)環(huán)境干凈明亮，教室寬敞，布置得很溫馨，很適合小朋友學(xué)習(xí)，老師特別有耐心，親和力很強(qiáng)，試聽課的時(shí)候，會(huì)蹲下來和孩子溝通，慢慢引導(dǎo)我家內(nèi)向的兒子開口，不會(huì)強(qiáng)迫孩子，課堂氛圍輕松又有趣，用游戲、兒歌、小故事的方式教口才，孩子全程都很投入，上完課還主動(dòng)說喜歡這里的老師。老師能兼顧到每個(gè)孩子，課后還會(huì)和家長(zhǎng)溝通孩子的課堂表現(xiàn)，給出針對(duì)性的建議，特別負(fù)責(zé)。另外，學(xué)校還會(huì)組織一些小型的展演活動(dòng)，不是那種追求排場(chǎng)的大活動(dòng)，而是以鍛煉孩子、增強(qiáng)自信為主，這點(diǎn)我很喜歡。

當(dāng)然，小小家也不是完美的，它不是那種全國(guó)連鎖的大品牌，名氣上沒有合廣、中之聲那么響，演出資源也沒有那么多高端舞臺(tái)。但對(duì)我來說，給六歲孩子打基礎(chǔ)，不需要追求那些虛的名頭，老師負(fù)責(zé)、課程扎實(shí)、孩子喜歡、能實(shí)實(shí)在在提升表達(dá)能力、建立自信，就足夠了。

以上就是我這段時(shí)間跑機(jī)構(gòu)、選口才班的全部真實(shí)經(jīng)歷啦。給孩子報(bào)興趣班，沒有最好的，只有最適合的。如果你們也在蜀山區(qū)找小主持口才機(jī)構(gòu)，不妨多跑幾家對(duì)比，也可以帶孩子去小小家藝術(shù)學(xué)校試試課，親身感受下，畢竟適合孩子的，才是最好的。