日前,教育部公布《普通高等學校本科專業目錄(2026年)》,共新增38種普通高校本科新專業,這批新專業將于今年起招生。
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為更好適應新興交叉學科發展和復合型人才培養需求,推動本科專業目錄與研究生教育學科專業目錄有機銜接,上下貫通,2026年本科專業目錄在“交叉學科”門類首批列入未來機器人、交叉工程等11種原有專業及具身智能、腦機科學與技術等4種新增專業。
目前,本科專業目錄共涵蓋13個門類、92個專業類、883種專業,目錄體系更加科學完善。
2026年批準列入目錄的新專業
《普通高等學校本科專業目錄(2026年)》中新增的專業包括低空經濟與管理,資源環境審計,數字金融,數字貿易,森林消防,太極拳,語言科學,法律英語,計算語言學,語言智能,智能計算,心理、腦與認知科學,真空工程與技術,能源科學與工程,半導體工藝與裝備,城市更新,纖維科學與智能制造,交通能源融合工程,海洋智能與無人技術,農業機器人,智慧景觀營造,生物制造,鹽堿地科學與工程,智慧漁業,核醫學工程,商業人工智能,數字公共治理,數據資源與數據智能,數字文旅,樂器智造,藝術治療,具身智能,腦機科學與技術,工程互聯網,深地科學與工程。
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當前,我國本科專業目錄調整緊密圍繞國家最新戰略部署與經濟社會發展前沿,呈現出“超常布局急需領域、大力拓展交叉學科、持續優化整體結構”的鮮明特點。其中,低空經濟相關專業的系統化增設成為本輪調整的最大亮點之一,低空經濟與管理、低空安全管理、低空技術與工程三大專業首次納入本科招生。
在本科教育發力的同時,職業教育也在2025年全面補位,重點填充一線技能型人才缺口。2025年,教育部職業教育與成人教育司發布《關于組織開展2025年職業教育專業目錄增補專業論證工作的通知》,明確提出將低空經濟作為重點論證增補領域,要求對接新產業、新業態、新模式、新職業,為低空經濟高素質技能人才培養提供制度保障。
高職專科層次:低空飛行器裝備技術、低空安全與技術、低空智聯網技術、低空物流技術與運營;
職業本科層次:低空飛行器工程技術、低空智聯網工程。
總體來看,國家對低空經濟人才的培養:普通本科專業重點培養產業規劃、技術研發、安全監管等復合型、管理型人才;職業教育則精準填充一線技能型人才缺口,重點解決當前產業中“有人飛、無人修”以及適航審定、飛控算法等高端人才短缺的結構性問題。
來源:教育部、產教融合科教融匯、北研航遙
編輯:小逸
初審:羅國釗
終審:蘇家金
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