湖南
假如你是一位鄉鎮公務員，讓你去掛村，你會走訪家家戶戶嗎？為什么？
碧翰烽/文
我以為，應該要走訪家家戶戶。這應是一名基層鄉村干部的基本功。
首先，這符合鄉土社會工作的特點。讀過費孝通《鄉土中國》的人都知道，鄉土社會是一個熟人社會，熟人社會有熟人社會的特征，講感情，講傳統，講面子，講經驗，等等。如果作為基層干部，不能融入這個熟人社會，很多工作開展是有困難的，往往就會進不了門、坐不下來、開不了口、說不了話。
雖然說不能完全做到與村民那么熟悉，但是接觸多了，臉混熟了，一樣會有效果。
其次，當年收農業稅費的時代，是會逼著鄉鎮干部走村串戶的，也就基本上會認識村民，并且為村民服務。
想要把錢從村民手里收過來，有的容易，有的就不容易。不容易的原因有很多，并非千篇一律，但有幾點：一是家里窮，確實交不起，比如喪失勞動力的家庭，或者種田水平一般的，以及遭遇重大疾病、事故或災難等。二是有訴求的，名面上是不想交稅費，實際上有訴求問題需要干部解決。
最后，現在的基層工作，也迫切需要走村串戶，不然就會出現兩種情況：
一是干部與群眾之間的距離會越拉越遠，尤其是現在有些干部天天坐在舒服的辦公室里，已經兩腿不沾泥了，怎么能夠和群眾坐到一起去、說到一起呢？
二是有些工作需要群眾配合、支持，有的干部就沒有了辦法，給群眾說話也不靈了。
比如，收取醫保款，是需要宣傳政策的，但有時候宣傳得再好，群眾也不一定聽得進去，更多的看重眼前利益，但是如果你干部和群眾很熟悉，他們也很信服你，就聽你的，那工作就好辦多了，哪怕就是給個面子，也比走正當程序要簡單得多。
再如生態環保、矛盾處理、移風易俗等各個方面的工作，都需要干部與群眾的良性互動，大家要相互支持、理解與認同，還是需要大量的日常互動來增進信任度的。
還有一點很重要，讀書是一種學習，貼近社會基層和走訪群眾更是一種學習。你每走一戶，就是在向社會和群眾學習，其實就是你個人的能力在增長，這樣的能力是那些在機關里的人感覺不到的、提升不了的。
而且這種學習還很寶貴，一旦你離開鄉鎮之后，再想有這樣的機會，就會不容易，也會不一樣。哪怕你再從上級單位下鄉去調研，也難以找到在鄉鎮工作的感覺和體悟。
費孝通當年撰寫《江村經濟》，就是因去探望姐姐費達生并在江蘇吳江開弦弓村（即“江村”）休養期間，開展了約兩個月?田野調查，通過實地走訪和資料收集，最后形成的。
而現在有的經濟社會調研不過是蜻蜓點水，是無法寫出這樣傳世之作的，也就談不上提高自己的能力水平了。
因此，作為一名鄉鎮公務員，尤其是年輕公務員，一定要抓住在鄉鎮工作的寶貴機會，多多去走訪村民，多多聽取他們的想法和建議，相信會給你不一樣的成長與收獲，這絕對是你坐在機關里想不出來的，也是你未來離開鄉鎮之后的難忘歲月。
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