從全國 2443 萬參賽者中脫穎而出拿下國創金獎，再到斬獲聯合國海洋生態大賽最高獎，最后站上聯合國世界社會發展峰會的舞臺……創造這一連串紀錄的，不是什么資深科研團隊，而是中國海洋大學工程學院 2022 級的本科生胡煥崢。

他帶著自己參與研發的“海耕碳護 —— 機船協同的海草床生態修復技術”，不僅成為中國海洋大學建校以來第一個獲此殊榮的本科生，更讓世界看到了中國青年在海洋保護領域的力量。這所藏在青島山海之間的大學，到底藏著怎樣的育人魔力？

胡煥崢的成長軌跡，恰恰是海大育人理念最生動的注腳。剛入學時他也和所有新生一樣對未來充滿迷茫，直到大一自動化專業導論課上，黎明老師一句 "各行各業都可以與自動化結合"，在他心里埋下了交叉創新的種子。后來他關注到海草床退化這個全球性生態難題，便萌生了用自動化技術提升修復效率的想法。

在很多高校，本科生想獨立牽頭一個跨學科項目幾乎是天方夜譚，但在海大，他很快就得到了宋大雷教授的全程指導，學還有專門的老師負責后勤保障，讓他和團隊能心無旁騖地投入研發。整整三年，從最初的圖紙設計到海上實地測試，從一次次失敗到最終拿出成熟的機船協同修復系統，學校始終是他們最堅實的后盾。

更難得的是，中國海洋大學從來不會把科創資源只傾斜給少數尖子生。

"十四五"期間，學校累計立項校級以上大學生創新創業訓練項目 4448項，覆蓋了全部本科專業，參與學生超過1.4萬人次。學校每年支持學生參加120余項各級各類競賽，累計獲得國家級、省級獎項超過4800項。這種人人可參與、人人能成長的科創生態，讓每個有想法的學生都能找到屬于自己的舞臺。

這種育人底氣，歸根結底來自海大走在時代前列的學科布局。

很多人對海大的印象還停留在“只有海洋和水產厲害”，但近幾年的數據早已刷新了這種認知。2026年初，科睿唯安公布的最新ESI統計數據顯示海大的工程學學科首次進入全球前1‰，成為學校第三個達到國際頂尖水平的學科。加上植物學與動物學、農業科學，海大已有3個學科躋身全球前1。除此之外，學校還有10個學科穩居 ESI 全球前1%，上榜學科總數達到 13 個。從單一王牌到多點開花，從行業特色校到綜合性強校，海大正在用實打實的學科進步，重新定義自己的實力邊界。

更讓人佩服的是，海大的專業設置始終踩在國家戰略的節拍上，從不盲目跟風。2026年教育部公布新的本科專業目錄后，海大一口氣新增了未來機器人、人工智能、生物育種科學、生物制藥四個專業，全都是“海大特色+國家急需”的組合。

未來機器人聚焦水下具身智能和深海探測，填補海洋機器人領域的人才缺口；人工智能主打智慧海洋應用，把算法和南海立體觀測網、“神針”南海大模型等國家重大工程緊密結合；生物育種科學依托全球第一的水產學科，專門培養藍色種業領域的拔尖人才；生物制藥則對接“藍色藥庫”大科技計劃，專注于海洋生物醫藥研發。把專業建在國家戰略最前沿，學生一入學就站在了行業風口上。

判斷一所大學好不好，最終還得看畢業生的去向。

中國海洋大學2024屆本科畢業生整體去向落實率達到90.83%，在全國高校中穩居第一梯隊，且近年本科畢業生就業率始終穩定在90%左右。更能體現培養質量的是升學含金量，境內升學的畢業生中，90%以上進入“雙一流”建設高校和中國科學院等國家級科研院所深造；選擇出國（境）深造的學子，也有80%以上拿到了 QS 世界大學排名前 100 位高校的offer，得到了全球頂尖教育平臺的認可。

而海大畢業生最鮮明的底色，永遠是與國家戰略同頻共振的藍色擔當。每年都有超過60% 的畢業生奔赴沿海重點地區和涉海相關領域就業，把個人的職業選擇融入海洋強國建設的偉大事業中。從中科院海洋所、自然資源部系統等國家級科研機構，到中國船舶集團、中國水產總公司等行業龍頭企業，祖國的萬里海疆上，到處都有海大學子扎根奉獻的身影。

它從來沒有把胸懷藍色夢想，堪當時代重任變成一句空洞的口號，而是把這份信念融入實踐中，默默為國家培養了一代又一代建設者。這種融入血脈的家國擔當，才是中國海洋大學最珍貴、最永恒的財富。