5月9日的福布斯中國經(jīng)濟(jì)論壇上，浙江大學(xué)求是特聘教授鄭強(qiáng)又出“金句”了。

他說：“中國大學(xué)生就業(yè)難，我不承認(rèn)。不是找不到工作，是享受的工作真的難找。”隨后送出三個錦囊——少點抱怨，少點索取，不要太挑剔。末了還補(bǔ)了一句：“富有是勞動來的，是創(chuàng)造來的。”

這話一出，評論區(qū)直接炸了。

有網(wǎng)友說：“鄭教授，你變了。以前覺得你挺正常，現(xiàn)在也開始萎縮了。”還有人說：“建議鄭教授晚生40年，今年正好畢業(yè)，親自體驗一下送外賣三輪面試、擰螺絲要內(nèi)推的盛況。”

這些話聽著刺耳，但刺耳的從來不是批評，而是真相。

數(shù)據(jù)不會撒謊，就業(yè)到底難不難？

先看一組硬核數(shù)據(jù)。

2026屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計1270萬人，同比增加48萬人，再次刷新歷史紀(jì)錄。也就是說，今年夏天，有1270萬年輕人要涌進(jìn)就業(yè)市場。

再看失業(yè)率。國家統(tǒng)計局最新數(shù)據(jù)顯示，2026年3月，全國城鎮(zhèn)不包含在校生的16—24歲勞動力失業(yè)率為16.9%。而就在2025年8月，這個數(shù)字一度飆到18.9%的歷史高位。

什么意思？每五六個年輕人里，就有一個找不到工作。

這還不叫“就業(yè)難”，那什么叫“就業(yè)難”？

有人說年輕人眼高手低，只想坐辦公室吹空調(diào)。可現(xiàn)實呢？外賣騎手總數(shù)已突破1300萬，其中大專以上學(xué)歷占比接近四分之一，本科及以上學(xué)歷占7.1%。超過10萬研究生、超過100萬大學(xué)生在跑外賣、送快遞。

如果這還不夠“苦”，那去工廠擰螺絲呢？兩班倒，一站12個小時，月休兩到四天，時薪17到25塊錢，月綜合工資5000到6000。沒有五險一金，干不動了就直接走人。

這就是鄭教授口中“艱苦的工作有的是”的現(xiàn)實。

問題是，這樣的工作，做了之后能怎樣？沒有成長空間，沒有技能積累，一旦身體垮了，連下一份工作的跳板都沒有。這叫就業(yè)嗎？這叫“耗材”。

年輕人不是不肯吃苦，是不肯吃沒有意義的苦。

同樣的臺詞，說了十一年

翻翻鄭教授的發(fā)言史，你會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象——他的“金句”連標(biāo)點符號都懶得改。

2015年3月，時任貴州大學(xué)校長的鄭強(qiáng)說：“中國這么大的市場連外國人都來找工作，你能跟我說中國大學(xué)生找不到工作？不是工作不好找，享受的工作不太好找，艱苦的工作有的是。”

2024年9月，他在重慶移通學(xué)院又說：“不是找不到好工作，是享受的工作不好找、艱苦的工作不愿做。”解決方案依然是那套“先就業(yè)、再擇業(yè)；先站位、再擇位；先拿薪、再擇薪”。

2026年5月，福布斯論壇上，他還是那套說辭：“我不承認(rèn)就業(yè)難，是你們不肯吃苦。”

十一年了，物價漲了，房價漲了，考研分?jǐn)?shù)線漲了，唯獨鄭教授的說辭沒變。

當(dāng)年西部缺人才，他可以說“艱苦的工作有的是”。可今天的問題是，連艱苦的工作都卷成了買方市場，崗位總量在萎縮，存量博弈到了白熱化。這種情況下還用十一年前的邏輯套今天的年輕人，不是壞，就是懶，再不就是真的不懂。

“正確的廢話”最傷人

鄭教授的話有沒有道理？有。

少抱怨、少索取、不挑剔——這放在任何時代都是“正確”的處世哲學(xué)。勞動創(chuàng)造財富——這也是無可辯駁的真理。

但問題在于，這些話太空了，空到?jīng)]有任何指導(dǎo)意義。

就像一個站在岸上的人，對著水里撲騰的人喊：“你游得不夠用力啊！”他不會告訴你暗流有多急，不會告訴你水溫有多低，更不會跳下來陪你游。他就站在岸上，穿著干爽的衣服，端著一碗雞湯，居高臨下地“語重心長”。

更諷刺的是，鄭教授自己早就是上岸的人了。高分子材料領(lǐng)域的頂尖學(xué)者，求是特聘教授，社會地位穩(wěn)固，收入不愁。他的子女大概率不需要去送外賣、打螺絲、擠面試。他當(dāng)然可以不抱怨、不索取、不挑剔——因為他根本沒處在那個需要抱怨、索取和挑剔的位置上。

這就好比一個吃飽了的人對餓肚子的人說：“你們別總想著吃好的，饅頭也能充饑。”說得沒錯，但聽了讓人想打人。

年輕人不是孔乙己，但長衫脫了還能穿回去嗎？

“先就業(yè)再擇業(yè)”這句話本身沒毛病。但前提是，你所“就”的那份工作，得有基本尊嚴(yán)、基本保障、基本權(quán)益，而不是把人當(dāng)成低成本的耗材。

外賣騎手沒有社保，工廠普工沒有未來，零工經(jīng)濟(jì)把人拆解成按小時計價的生產(chǎn)力。干了三年送外賣，簡歷上能寫什么？積累了哪些可遷移的技能？下一份工作憑什么要你？

孔乙己的長衫，年輕人不是脫不下來。問題是，一旦脫了，十年寒窗熬出來的那件“長衫”，還能不能穿回去？

這不是矯情，這是生存策略。

吃苦不是目的，更不是美德。如果吃進(jìn)去的苦換不來未來的甜，換來的只是勞動能力耗盡后被無情淘汰，那這份苦的意義到底是什么？自虐嗎？

社會生病了，別總讓年輕人吃藥

鄭教授可能并無惡意。他或許真心認(rèn)為自己是在“愛之深責(zé)之切”，是在用“逆耳忠言”敲打年輕人。

但恰恰是這種“優(yōu)渥者對困境的無感”，才最刺痛人心。

對年輕人說教，永遠(yuǎn)是最沒成本的表演——既不用對說辭的實際效果負(fù)責(zé)，又不會得罪任何有權(quán)勢的力量，反而還能顯得自己風(fēng)骨凜然、憂國憂民。

可批評年輕人也是最不負(fù)責(zé)任的。

從來沒有哪個社會頑疾是年輕人造成的。經(jīng)濟(jì)增速放緩不是他們搞出來的，產(chǎn)業(yè)升級陣痛不是他們決定的，就業(yè)市場結(jié)構(gòu)性失衡不是他們設(shè)計的。他們只是生在了這個時代，然后被要求為這個時代的一切問題買單。

社會病了，別總讓年輕人吃藥。

把年輕人霍霍沒了，將來養(yǎng)老金誰給你交？

鄭強(qiáng)教授說“富有是勞動來的，是創(chuàng)造來的”，說得真好。那能不能也請教授們勞動一下，創(chuàng)造一點真正有用的東西？

比如，少說幾句“正確的廢話”，多推動一些校企合作、實習(xí)崗位、職業(yè)培訓(xùn)。少站在岸上指點江山，多下水拉一把撲騰的人。

年輕人不需要“錦囊”，需要的是機(jī)會。不需要“語重心長”，需要的是將心比心。

上岸的人，別說風(fēng)涼話。因為你不知道水有多深。