山東
01. 那個“黑洞洞”的鏡頭，對準了誰的青春？
5月11日，浙江溫州。
當甌海區教育局那份“情況通報”發出來的時候，我想起了很多年前，我在初中教室里讀到的那句詩：“少年的心事，像雨后的蘑菇，藏在陰暗潮濕的角落。”
但現在的初中生，可能連“藏”的資格都沒有了。
就在幾天前，甌海區梧田第二中學的男生們走進廁所，抬頭看見了一個黑洞洞的東西——攝像頭。
據學生反映，那是周三或周四安裝的。全校6個男廁，有5個都裝上了監控。
這不是電影里的情節，這是正在發生的現實。
02. “不接電”= 沒事？這是在侮辱常識！
事情曝光后，教育局火速通報：已經拆了，約談了，還批評教育了。
但在那份通報里，有一句話格外刺眼：“安裝了不接電的攝像頭”。
這句話，像極了小時候闖禍后，我們試圖糊弄家長的借口：“我只是拿著刀，又沒真的砍人。”
“不接電”，是學校和家長博弈時打出的一張“免死金牌”嗎？
學校給出的理由很冠冕堂皇：“為維護校園文明秩序，警示學生損毀公共設施等不良行為。”
翻譯成人話就是：為了防止你們在廁所抽煙、搞破壞，我要嚇唬嚇唬你們。
可是，各位校長和老師，你們有沒有想過：
如果是為了抓破壞公物，為什么不去裝在大廳、走廊？
偏偏選了那個最私密、最需要安全感的地方？
哪怕它沒通電，那個紅色的指示燈，那個指向性的鏡頭，本身就是一種精神層面的暴力。
03. 被監控的廁所：青春期男孩最后的“自留地”
>>> 那里藏著少年的心事，不該有紅色的眼睛
作為一個曾經也是“臭男生”的人，我必須說句公道話：
對于青春期男孩來說，廁所不僅僅是排泄器官，它是“避難所”，是“社交場”，是“減壓閥”。
在那十幾分鐘里，他們躲開了老師的視線，躲開了做不完的試卷。他們可能在聊昨晚的游戲，可能在模仿某個rapper的flow，也可能只是單純地發呆，看著窗外。
那是他們一天中，為數不多覺得自己“像個大人一樣擁有隱私”的時刻。
而現在，墻上那個紅色的“小眼睛”，不管通沒通電，都在冷冷地盯著他們。
那種感覺，就像是你正在換衣服，突然有人推門進來，雖然他說“我沒看”，但你已經裸奔了。
04. 比破壞公物更可怕的，是教育的“全景監獄”
>>> 真正的教育，是信任而不是“威懾”
這次事件，教育局定性為“法律意識不足”。
我覺得，這不僅僅是法律意識問題，更是一種“權力的傲慢”。
在很多管理者的潛意識里，孩子是“被管理的對象”，而不是“獨立的權利主體”。
- 為了防止早戀，搜書包；
- 為了防止作弊，連發絲都要檢查；
- 現在，為了防止破壞公物，廁所裝監控。
法國哲學家福柯曾提出過“全景敞視監獄”的概念。當教育變成了全方位的監控體系，培養出來的要么是唯唯諾諾的奴才，要么是善于偽裝的戲精。
我們常說“教書育人”，“育”的是什么？是教孩子在被信任的環境中學會自律，還是在被監控的恐懼中學會偽裝？
如果在廁所這種地方都需要靠“威懾”來維持秩序，那說明這所學校的教育生態，早就出了問題。
好在，輿論的監督下，攝像頭拆了。
但拆掉物理上的攝像頭容易，拆掉某些教育者心中那個“把學生當賊防”的攝像頭，很難。
這件事不應該隨著通報的結束而結束。
因為每一個轉發的人，都在替那些不敢發聲的少年問一句：
“請尊重我的隱私，哪怕我只是個孩子。”
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