日前，教育部公布2025年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，上海交通大學積極響應教育部等五部門印發的《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》要求，主動服務國家重大戰略需求與學科發展前沿，持續優化本科專業設置，今年獲批增設心理學、機器人工程、數據科學與大數據技術、海洋智能與無人技術、具身智能5個本科專業。

心理學

以“心理學+AI”為核心特色，打破傳統學科壁壘，融合心理學、信息科學與腦科學前沿領域，構建創新交叉課程體系。

本專業致力于培養具備扎實的科學心理學知識體系、先進的數據思維與智能技術應用能力、開闊的跨學科視野與深厚人文素養的復合型拔尖創新人才及未來行業領軍者。

專業發展緊密對接國家戰略與產業變革前沿，聚焦人工智能產業、心理健康數智服務、智能社會治理等新興領域需求，塑造“前沿交叉引領、數智素養支撐、實證能力為本”的鮮明專業特色。

機器人工程

緊扣國家重大戰略需求與未來產業變革趨勢，依托機械工程學科、智能感知與控制學科，整合計算機、人工智能、材料等多學科前沿知識，服務機器人工程、高端制造、具身智能、手術醫療、健康服務、自主智能系統等戰略性新興產業，致力于培養具有全球視野的機器人領域復合型領軍人才。通過打破學科邊界，深化產學研融合，構建“跨學科、跨場景、跨系統”的新工科培養體系。

數據科學與大數據技術

聚焦構建安全可信的大數據技術體系與大數據產業發展的新生態體系，著重培養具備大數據采集處理、分析挖掘與系統開發核心能力的復合型人才。課程體系涉及工業大數據、物聯網、跨領域數據融合、數據科學理論體系、大數據計算系統與分析理論、數據分析發掘、數據可視化、信息安全與隱私保護、自然語言理解、機器學習、深度學習、大數據驅動的顛覆性應用模型探索等方向。

海洋智能與無人技術

上海交通大學開辦國內首個“海洋智能與無人技術”新專業（081907T），由船舶海洋與建筑工程學院承擔具體培養工作，將填補這一領域體系化人才培養的空白。新專業面向強化海洋戰略科技力量的國家任務，將人工智能“基因”植入海洋裝備“肌體”，推動學科內涵從“設計與制造”向“智能與無人”拓展，著力構建以智能設計為主線、智能感知、智能決策和智能控制為支撐的核心課程模塊。培養方案聚焦多源異構信息融合、態勢推理與廣域感知、智能無人作業技術、水面水下智能航行、數字航道與智慧航運等前瞻方向，多學科交叉融合，主動塑造和引領未來裝備產業生態，培養面向未來海洋裝備的總師型人才，推動海洋領域數字化智能化轉型升級。

具身智能

上海交通大學是全國首批獲批設立具身智能本科專業的高校之一。專業依托學校在人工智能、計算機科學、控制理論、機械工程等領域的學科優勢，構建“感知—決策—控制—本體”交叉貫通的課程體系，著力培養具備扎實理論基礎、系統工程能力和創新實踐能力的卓越拔尖人才。

專業學生納入“致遠榮譽計劃”培養體系，實行全員雙導師制，并開設貫穿四年的具身智能特色實踐課程，引導學生循序漸進開展項目式學習與創新實踐，打造具有個人特色、能夠實際運行的具身智能系統作品。

學院建有具身智能實驗室、Sim2Real仿真平臺等科研與實踐平臺，并與華為、小米機器人、穹徹智能等二十余家行業企業開展合作，推動課程教學、科研訓練、工程實踐與產業需求有機銜接，持續完善產教融合、科教融匯的育人生態。

（來源：上海交通大學）