北京
春風拂過，笑語歸來。5月13日，蘇州高新區達善小學校開展了2026年春季綜合實踐活動。這不僅僅是一次踏青出游，更是一堂行走在天地之間的生動課程。讓我們回顧那些閃光的瞬間，聆聽成長拔節的聲音。
飛熊樂園
探索科學，感受科技與創新
一、二年級的小朋友們走進飛熊樂園，開啟了一場充滿好奇與歡笑的探索之旅。
在科技館里，孩子們通過互動展品初步感受光影、力學的奧秘，科學課本上的原理“活”了起來；在萌寵區，他們輕輕觀察小動物的習性，學會尊重與愛護生命；彩虹滑梯和游樂設施則讓他們在挑戰中鍛煉勇氣與協調能力。午餐時分，大家圍坐在草地上分享零食，主動垃圾分類、互相謙讓，文明禮儀在實踐中悄然生根。
從好奇到敬畏，從膽怯到勇敢——低年級的小達善人用腳步丈量了課堂外的廣闊天地。
西山開心農場
擁抱自然，學會觀察與熱愛
三、四年級的同學們來到西山開心農場，在春日暖陽中感受田園之美。
他們觀賞河貍、山羊等動物，記錄不同物種的外形與習性，把科學課上的“動物分類”知識變成生動筆記；漫步花海與湖畔，欣賞自然美景，用眼睛記錄、用身心感受自然的美好；粉色沙灘上堆沙創作，滑梯樂園中盡情歡笑，團隊協作與創造力在游戲中自然流淌。
自然是最好的老師。中年級的孩子們在泥土與花香中，學會了細致觀察、主動提問，更懂得了敬畏自然、熱愛生命。
常熟尚湖
實踐創造，傳承文化與審美
五、六年級的大哥哥大姐姐們走進常熟尚湖，在湖光山色中完成了一次深度研學。
湖邊漫步，他們了解了尚湖的形成原因、濕地生態系統的構成，認識了尚湖常見的濕地植物和水生生物，理解了“生態綠肺”的深層含義，知曉尚湖作為水上運動天然場域的獨特優勢。孩子們最喜歡的還是自主探尋尚湖的歷史文化活動，一個個歷史典故、傳說和姜尚雕塑、太公祠，讓孩子們知曉尚湖與吳文化的深厚關聯，對家鄉的認同感和自豪感油然而生。
高年級的研學，是自主、合作、創造的舞臺。孩子們在實踐中理解了“知行合一”的真正含義。
“課堂小天地，天地大課堂。”從飛熊樂園的科技之光，到西山農場的自然之趣，再到尚湖的文化之韻， 這次春季綜合實踐活動，成功地將課堂延伸到了廣闊的天地之間，真正踐行了“知行合一”的教育理念。那些在春風中綻開的笑臉，在探索中閃亮的眼神，在協作中緊握的雙手，都將成為這個春天最珍貴的紀念。愿這份收獲的喜悅與思考的深度，能伴隨達善學子們在未來的學習與人生道路上，走得更穩、行得更遠！
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