大象新聞記者 李書恒 通訊員 楊曉敏/文圖
為激發(fā)孩子們對科技的好奇心與探索欲,深化 “家校社協(xié)同育人” 理念,鄭州市二七區(qū)長江東路第三小學(xué)攜手鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)院,依托其 “VR 助力學(xué)習(xí)” 特色項目,特別邀請?zhí)摂M現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師團(tuán)隊攜專業(yè) VR 設(shè)備走進(jìn)校園,鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用教研室孫英主任、王璨老師等五位老師蒞臨學(xué)校,為孩子們打造了一場沉浸式科技特色課堂,讓前沿科技真正融入校園學(xué)習(xí),成為啟迪智慧、助力成長的生動載體。
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課堂上,主講教師王璨以《有趣的 xR 技術(shù)》為主題,用生動通俗的語言為孩子們揭開了科技的神秘面紗。王老師詳細(xì)講解了 VR(虛擬現(xiàn)實)、MR(混合現(xiàn)實)、AR(增強(qiáng)現(xiàn)實)三種技術(shù)的核心區(qū)別與應(yīng)用場景,從生活中的科技案例到未來的技術(shù)發(fā)展,一個個有趣的知識點讓孩子們聽得聚精會神,時不時舉手提問,現(xiàn)場互動氛圍十分熱烈。
隨后,孫英主任為孩子們演示 VR 設(shè)備的操作方法與安全注意事項。團(tuán)隊另外三位老師手把手指導(dǎo)設(shè)備佩戴與操作細(xì)節(jié),五人協(xié)同配合,確保每一位同學(xué)都能安全、順暢地開啟科技體驗之旅。在老師們的共同引導(dǎo)下,孩子們依次戴上 VR 眼鏡,瞬間 “穿越” 到奇幻的虛擬世界,或探索太空奧秘,或走進(jìn)微觀天地,沉浸式體驗讓孩子們直呼 “神奇”。
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VR 體驗環(huán)節(jié)現(xiàn)場如火如荼,孩子們的臉上寫滿了驚喜與興奮。有的同學(xué)在虛擬場景中小心翼翼地探索,眼神中充滿好奇;有的同學(xué)忍不住和身邊的小伙伴分享自己的所見所感,歡聲笑語充滿了整個課堂。從一開始的略帶緊張到后來的盡情投入,孩子們在五位老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵下,大膽嘗試、積極互動,不僅感受到了 VR 技術(shù)的獨特魅力,更在心中埋下了熱愛科學(xué)、勇于探索的種子。
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精彩不止于此,孫英主任繼續(xù)帶來神奇的 MR 設(shè)備,詳細(xì)講解了 MR 技術(shù) “虛實結(jié)合” 的特點與操作方法。幾位老師分別在不同體驗區(qū)域為孩子們提供一對一指導(dǎo),幫助大家快速掌握操作技巧。孩子們看著虛擬元素與現(xiàn)實場景完美融合,紛紛驚嘆科技的神奇力量,在親手操作中進(jìn)一步加深了對前沿科技的理解,也鍛煉了動手能力與創(chuàng)新思維。
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此次活動,不僅讓孩子們近距離接觸了 VR、MR 等前沿科技,豐富了知識儲備,更有效激發(fā)了他們的科學(xué)探索欲與創(chuàng)新精神,是學(xué)校 “家校社協(xié)同育人” 理念的生動實踐。活動的圓滿舉辦,既為孩子們的成長注入了科技動力,也搭建了校際合作、資源共享的良好平臺。未來,學(xué)校將繼續(xù)深耕家校社協(xié)同課程,引入更多優(yōu)質(zhì)資源,為孩子們的全面發(fā)展保駕護(hù)航,讓科技之光照亮童年成長之路!
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