寧夏
2026年中衛市師生數字素養提升實踐活動舉行
5月14日，在中衛市師生數字素養提升實踐活動智能機器人賽場，學生們認真比賽。 全媒體記者 郭迦勒 吳進 攝
5月14日，由市教育局主辦、中衛中學分校承辦、寧夏眾創空間教育科技有限公司協辦的2026年中衛市師生數字素養提升實踐活動（第二十七屆學生活動）在中衛中學分校舉行。來自全市53所中小學的學生分組角逐數字藝術、計算思維、科創實踐、智能機器人四大類賽項，現場科技氛圍濃厚。
走進人工智能創意制造賽區，選手們圍繞人工智能3D創意建模等項目進行創作與展示，吸引了不少師生駐足觀看。來自沙坡頭區宣和鎮宣和小學的學生王培杰正在調整自己的設計作品，他說：“以前覺得3D建模是工程師才懂的事，后來在信息科技課上學到了一些基礎操作知識，就想自己上手試一試。這次比賽不僅給我們提供了實踐和交流機會，也讓我懂得了技術不是冷冰冰的代碼，它可以表達我們對身邊事物的理解。”
計算思維類賽場內，學生們在電腦或平板前專注地拖拽模塊或編寫代碼；科創實踐類區域擺滿了各式硬件設備和傳感器，選手們需要以解決實際問題為目標，完成方案設計、硬件搭建和程序編寫；智能機器人賽場，選手們根據前期公布的任務主題和現場臨時發布的補充任務，在限定時間內調試機器人的傳感器、控制器與結構件，力求用最優算法高效完成更多動作。
沙坡頭區康樂燕寶學校教師施福華現場觀看了多個項目的比拼，他說：“數字素養不只是會操作軟件或寫代碼，更是用技術思維去定義問題、解決挑戰的能力。這種活動讓課堂上學到的知識真正‘活’了起來，也讓我們老師看到了未來教學的方向。”
▌來 源：《中衛日報》
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