上海市青少年科學創新實踐工作站開班教育活動現場

5月16日，上海市青少年科學創新實踐工作站2026年度開班教育活動在上海交通大學舉行。今年適逢上海市青少年科學創新實踐工作站開辦十周年，活動以“線上線下全域聯動、全市統一開班”的形式開展，全市40家實踐工作站、160個實踐點的4800名新生同步參與開班教育活動，全員共赴科創之約，共慶十年科創育人碩果，共啟新一年科學探索征程。上海市教育委員會副主任王浩，上海交通大學副校長張兆國，中國工程院院士、上海交通大學電氣工程師院士工作站凌文等出席活動。

十載礪劍筑根基，三級體系立標桿

2016年，上海市青少年科學創新實踐工作站應國家創新驅動發展戰略而生，以科教融匯為核心，旨在精準破解高中科創育人“如何學、誰來教、教什么、如何教”四大難題，突破機制、模式、評價三大培養瓶頸。

十年深耕，科教融匯，上下貫通，青少年科創人才培養體系已然構建。在上海市教委、上海市科委統籌下，上海市已建成青少年科學創新實踐工作總站牽頭、工作站實施、實踐點落地的三級管理培養體系，涵蓋40家工作站、160個實踐點，開設了14大類科創課程，實現了資源統籌、標準統一、合理布局與管理協同。工作站依托高校優勢學科和科研院所省部級以上科技創新基地（重點實驗室、技術創新中心、工程技術研究中心）開展建設，每個實踐站下設由市、區級實驗性示范高中、特色高中、青少年活動中心、科普場館、研究院所等組成的4個實踐點，全方位打造科學家、工程師、科研人員與校內外中小學教師深度融合的“青少年科創人才共育圈”。通過建立“市級總站－工作站－實踐點”的縱向貫通鏈條，上海將高校的優質科研資源、前沿學術成果和科研方法，轉化為適切中學生的科創教育資源，為高中生提供“沉浸式”科學創新實踐平臺，推動上海市科學家、科研工作者有效參與中小學科學教育機制的建立。從2016年招收首批2484名學生，到2026年擴招至4800名，十年間學員規模增幅超過90%，累計培養34583名青少年科創后備人才。

領導嘉賓、學員代表共同啟動2026年上海市青少年科學創新實踐工作站開班.jpg

活動現場，嘉賓為2025年度優秀學員代表頒發榮譽證書，為2026年新學員代表授予學員證。

科教融匯賦新能，協同共建筑生態

工作站深耕科教融匯核心路徑，以體系課程、雄厚師資、創新評價、數智支撐四大維度，打造獨具特色的青少年科創育人生態。

上海交通大學將充分發揮多學科交叉融合優勢，把頂尖科研資源、前沿學術成果與青少年科創教育深度融合，攜手全市40家工作站構建資源共享、優勢互補的科創教育生態，為上海建設具有全球影響力的科創中心培育源源不斷的青春力量。

導師代表交流發言

中國科學院上海技術物理研究所研究員、紅外物理與光電技術實踐工作站站長孫麗崴作為導師代表發言。她長期從事地球同步軌道星載相機研制工作，擔任風云四號氣象衛星干涉式大氣垂直探測儀副主任設計師，同時深耕科普育人，是該站“氣象衛星載荷光機電熱技術在生活中應用”課題導師。孫麗崴以“傳承科學家精神 向年輕人敞開一扇門”為主題進行了分享。她認為，科學家精神不是掛在墻上的口號和遙不可及的豐碑，而是一扇永遠向年輕人敞開、傳遞溫暖與希望的大門。

中國科學院上海技術物理研究所的展示館前不久剛剛完成升級。人民教育家于漪老師曾審閱該館的設計方案，并親筆寫下寄語：“濃厚的家國情懷、科技報國的宏偉志向、開拓創新的勇氣毅力和躬耕篤行的奉獻精神，是教育青少年立志成長成才的極其寶貴的精神財富。賡續育人優秀傳統，大力弘揚科學家精神，必能取得立德樹人豐碩成果。”孫麗崴所分享的“敞開一扇門”與于漪老師強調的“賡續育人優秀傳統”，本質上一脈相承：以精神為引領，以育人為核心，讓教育賦能人才，讓人才驅動科技，讓科技滋養教育。

活動現場，青少年科學創新實踐工作總站（上海市科技藝術教育中心、上海市中國工程院院士咨詢與學術活動中心）與5家實踐工作站（上海交通大學機械工程實踐工作站、中國科學院上海天文臺天文學實踐工作站、復旦大學環境與健康實踐工作站、東華大學先進纖維與低維材料實踐工作站、上海科技大學智能芯片與信息技術實踐工作站）正式簽約“青苗啟航”初中部培養計劃，探索將科創培養鏈從高中學生向初中學生延伸。

中國工程院院士凌文為全市科創學員們帶來題為《科學家精神與科學技術工程創新》的“開班第一課”。他聚焦“科學家精神、科學技術工程、青少年的工程創新理想”三方面，結合自身研究實踐，生動闡釋了科學家精神的內涵，鼓勵同學們敢想敢試、沉心鉆研，在實踐中成長為能擔當強國建設重任的科創后備力量。

中國工程院院士凌文為全市科創學員們帶來題為《科學家精神與科學技術工程創新》的“開班第一課”

青苗逐夢正當時，薪火賡續向未來

工作站以數智技術驅動全時空育人生態，實驗室利用周末、暑假向學員們開放，虛擬仿真實驗平臺全程賦能，讓青少年真正“在科學家身邊成長”，在真實科研場景中錘煉創新思維與實踐能力。

上海交通大學計算機學院碩士研究生王天行，高一時曾是上海交通大學網絡空間安全實踐工作站的一名學員，他現場分享成長感悟：“工作站是我科創夢想的起點，它讓我從算法興趣轉向計算機科研深耕，更在求學受挫時給予我堅守方向的動力。在工作站的學習讓我從‘聽別人講’轉向‘自己去想’，學會從一個疑問出發，通過不斷查找、思考和嘗試尋找新的可能性。希望學弟學妹們永葆好奇與主動思考的勇氣，在技術變革中找準屬于自己的方向。年輕不要怕錯，在試錯中找到正確的方向，比一開始就拿到完美結果更有價值。”

新學員代表、上海中醫藥大學中醫藥實踐工作站的張紫涵說出她選擇加入工作站的期待：“我渴望在工作站用當代科學的語言和工具，對話古老中醫的深邃智慧，用嚴謹實驗驗證其科學邏輯。我們將在完整的科研淬煉中，從提出假設、設計實驗到分析數據，在思維碰撞中點燃創新火花，珍惜時光、不畏失敗，在探索中提升獨立思考與創新能力。”

為2025年實踐工作站優秀學員代表頒發證書

工作站的20位院士導師們寄語新學員們：“科學研究就像在黑暗中摸索，一百次實驗哪怕失敗九十九次，只要能點亮一次真理的火花，就是巨大的成功。”他們希望學員們不僅要記住實驗中那種“山重水復疑無路”的焦灼，更要記住“柳暗花明又一村”的欣喜。這種在逆境中堅持、在失敗中尋找線索的能力，比任何一次成功本身都更有價值。他們殷切期盼學員們要永葆對科學的探索熱忱，以“敢質疑、勇創新”的魄力，將個人科創理想融入國家科技自立自強大局。

在全場期待中，院士、領導嘉賓與學員代表共同啟動“智慧之光”裝置，聚力構筑人才成長引力場，象征著一棵棵科創青苗懷揣夢想正式啟航，在工作站的特色培育體系中扎根生長、蓄力成才。

上海市青少年科學創新實踐工作站將繼續以科教融匯為抓手，以人才培育為核心，持續完善科創育人體系，為上海乃至國家培育更多具備科學家潛質、心懷報國之志的青少年科創后備軍，讓科創種子在申城沃土上生根發芽、茁壯成長。

活動由上海市教育委員會、上海市科學技術委員會主辦，上海市科技藝術教育中心、上海市中國工程院院士咨詢與學術活動中心、上海交通大學聯合承辦。相關單位的部門負責人以及工作站、實踐點負責人和部分工作站學員出席本次活動。開班結束后，各實踐工作站隨即開啟了本年度第一場實踐學習。

原標題：《2026上海青少年科創實踐工作站開班，4800新生共赴科創之約》

欄目主編：徐瑞哲

本文作者：解放日報 龔潔蕓