新疆
上周去超市瞎逛，看到有個男孩躺在地上撒潑打滾，哭聲更是大到整個樓層都能聽到。追問后才知道，是媽媽沒有給他買奧特曼。
旁邊圍觀的一個大媽忍不住了，小聲說道：“這孩子怎么教的？太沒規矩了?！?/p>
男孩媽媽蹲在旁邊，眼圈紅著、語氣哽咽，翻來覆去就是一句話：“你起來，媽媽求求你了?！?/p>
沒忍住多看了兩眼，這孩子也就三四歲的樣子，但他那套“躺平、打滾、尖叫”的讓大人妥協的流程，那叫一個熟練。
媽媽嘴里不停地解釋，說自家孩子從小就難管……可事實并非娃難管，而是從小被大人慣出來的毛病。
而背后最大的原因，就是父母家人的那句“算了，孩子還小，大點就好了?！?/p>
三歲前不是太早，而是再不管就晚了
父母都有個特別美好的幻想：孩子大了，自然就懂事了；現在慣著點，沒什么要緊的。等上了幼兒園，老師會教；上了小學，學校會管。
可現實情況確實，三歲前不給孩子立規矩，那三歲后就會變成十倍的麻煩找回來，父母根本承受不了。這可不是瞎說，而是結合孩子大腦發育總結出來的硬規律。
三歲以前，孩子的大腦發育沒有完全成熟定型，所以他們的自控力、判斷力相對都比較差。這個階段只要抓住了，就相當于給娃以后的能力打基礎。
倘若每次孩子哭鬧就妥協，那他的大腦就記住這件事：哭等于得到！等到三四歲之后，孩子已經認準這個道理，想要再改變就很難了。
所以，聰明的父母都會趁著孩子小，把立規矩的事情提上日程，只早不晚。
不過說到立規矩，很多父母腦子里立馬就浮現出：板著臉、拍桌子、不許這樣、不許那樣的畫面。
這可不叫立規矩，而是父母在借著立規矩這件事，發泄自己的情緒。真正的規矩，從來都不是對孩子的控制，而是幫助他們建立一套正確的行為習慣。
關于規矩，這些細節完全可以參考
兩歲的孩子搶別人玩具，父母不是簡單地說“不許搶”，而是要蹲下來告訴他“這個玩具是別人的，你想玩可以問問對方想法。要是對方拒絕也別急，等會再詢問，或者玩其他玩具?！?/p>
簡單的一句話、一件小事，里面就藏著三條規矩：
★別人的東西不能拿
★想要得到得溝通
★被拒絕了得學會等待
給年齡小的孩子教規矩，一次他們可能聽不懂。沒關系，那就多講幾次，十次、二十次……相信總有一天，孩子能聽明白父母想要說的規矩，并且學會。
立規矩的三個黃金契機，一個都不能錯過
第一個：一歲到一歲半，吃飯的規矩
這個階段，孩子剛開始學用勺子、學坐餐椅。此時正是立“吃飯坐餐椅里，不吃就收走”的規矩，要不然等到孩子兩歲滿地跑、追著喂飯的時候，再想讓他好好坐下來吃飯，那就得要做好打持久戰的準備。
做法很簡單：吃飯就是吃飯，坐餐椅，不吃就立馬把碗筷收走，中間更是不要給零食。若是孩子哭，那就任由他繼續哭，餓一頓也不打緊，就是讓他明白得好好吃飯。
第二個：一歲半到兩歲半，情緒的規矩
到了兩歲，就進入了最讓父母頭疼的“恐怖期”，兩歲的孩子真的是夠都嫌。動不動就躺地上、摔東西，夾雜著各種尖叫、哭鬧。很多父母扛不住，只要看到孩子鬧情緒，立馬就會妥協。
做法很簡單：孩子躺地上，那父母就坐旁邊，平靜地說“媽媽知道你生氣，但地上涼，你想哭就哭，哭完了就起來”。父母要做到不哄、不罵、不妥協、不走開……要讓孩子知道自己的態度。
第三個：兩歲到三歲，社交的規矩
孩子開始外出有自己的社交圈，只是跟同齡人玩耍時難免會有搶玩具、推人、咬人的情況。很多父母覺得自家孩子小，根本沒把這些行為當回事，惹得別人都不喜歡。
做法很簡單：發現孩子有不好的行為時，不要有任何猶豫，立馬出面制止，并給予懲罰。而且，要帶著孩子像別人道歉，或者是進行情景演練，讓他知道被推、被罵是什么滋味。
寫在最后：立規矩的過程中，最大的敵人其實并非孩子，而是父母的心軟。這也是為何，同樣都是給娃立規矩，結果卻表現不同的原因。歸根結底，就是有些父母舍不得孩子委屈罷了。
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