5月14日上午，六安一中東校區(qū)高一（18）班的語文課氣氛格外活躍。蔡慶蘭老師站上講臺，輕點(diǎn)希沃白板，AI技術(shù)瞬間將《諫逐客書》中的歷史場景、人文背景與文言意象完整還原，枯燥的古文典籍變得直觀立體、鮮活可感……

這是六安市教體局對該校開展為期一周的教學(xué)視導(dǎo)活動中的一幕。

5月11日至15日，33名專家進(jìn)校推門聽課106節(jié)，回收1780份學(xué)生問卷、184份教師問卷，最終亮出一份讓人眼前一亮的成績單：課堂有科技、教研有機(jī)制、育人有特色。一所高質(zhì)量現(xiàn)代化高中的鮮活模樣，清晰可見。

“推門課”里藏著的科技感

此次視導(dǎo)覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等9大學(xué)科，由市教科院組織的專家團(tuán)隊(duì)累計(jì)聽課106節(jié)，結(jié)果令人驚喜。

在語文組高一至高三的16節(jié)視導(dǎo)課中，有15節(jié)融入了AI技術(shù)，將希沃白板、科大訊飛硬件與6個線上資源平臺結(jié)合，讓文言文教學(xué)充滿了“科技感”。

數(shù)學(xué)組則是另一番景象。在15節(jié)視導(dǎo)課里，王健、儲雨生等教師通過“一題多解”“變式訓(xùn)練”，讓立體幾何、概率分布等抽象知識變得直觀；高三二輪復(fù)習(xí)課更是精準(zhǔn)對接高考命題趨勢，微專題設(shè)計(jì)契合學(xué)生沖刺需求。

英語組的素養(yǎng)課堂有溫度，聽說讀寫全在線。英語課堂更顯生動：情境導(dǎo)入、問題鏈驅(qū)動、小組活動流暢，音視頻與AI素材自然融入。課堂不僅教授單詞語法，更注重文化意識、思維品質(zhì)與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。閱讀有深度、表達(dá)有自信、訓(xùn)練有實(shí)效，學(xué)生敢說、敢演、敢展示，充分展現(xiàn)了語言學(xué)科的魅力。

地理組更為“硬核”——學(xué)校不僅建有氣象觀測站，還有小平科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。83.3%的視導(dǎo)課采用“一鏡到底”的情境教學(xué)，方元老師將大別山地形、淠河治理等本土素材融入課堂，讓學(xué)生能親手“觸摸”家鄉(xiāng)的地理。

物理、化學(xué)、生物組擁有專職實(shí)驗(yàn)教師，開發(fā)了多項(xiàng)特色實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，例如生物組在全市范圍內(nèi)率先開設(shè)的DNA粗提取、PCR和凝膠電泳實(shí)驗(yàn)；思政課突出價值引領(lǐng)，議題式教學(xué)接地氣；歷史課強(qiáng)化史料實(shí)證，大單元設(shè)計(jì)有格局……各學(xué)科齊頭并進(jìn)。

青年教師：三年拿了十幾個省市大獎

“最意外的是青年教師的創(chuàng)新力。”六安市教科院院長孔慶東翻著記錄冊感慨道。物理組20名教師中，40歲以下占比達(dá)63.1%，許云銳等年輕教師的實(shí)驗(yàn)課堂，將數(shù)字化設(shè)備與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)巧妙結(jié)合；化學(xué)組陶傳敏老師的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、劉曉越老師的思維建模教學(xué)，讓抽象的化學(xué)反應(yīng)有了清晰的“邏輯鏈”。

六安一中東校區(qū)語文組共36人，構(gòu)建起“教研組長+備課組長+骨干名師”的教研體系，是六安市首屆優(yōu)秀教研組，集體備課扎實(shí)高效。近三年，學(xué)校教師在省市級優(yōu)質(zhì)課、課題、論文、作業(yè)設(shè)計(jì)評比中屢奪大獎。

記者注意到，該校不少教研組長、備課組長都是“85后”“90后”。青年教師成長速度很快，從“站穩(wěn)講臺”到“站好講臺”的周期明顯縮短。

“學(xué)校給我們搭建了很好的平臺。”數(shù)學(xué)組曹剛老師說，每周的集體備課、同課異構(gòu)是常態(tài)，“壓力不小，但成長更快。”

專家點(diǎn)贊，也點(diǎn)了“穴位”

5月15日，反饋會開了整整兩個半小時。

市教科院教研員房全軍作總結(jié)報告。一周視導(dǎo)中，33名專家推門聽課106節(jié)，回收1780份學(xué)生問卷、184份教師問卷，最終亮出一組亮眼的數(shù)據(jù)：89.3%的學(xué)生認(rèn)可教師的敬業(yè)態(tài)度，91%的學(xué)生覺得老師“講得通透”，95.5%的學(xué)生點(diǎn)贊老師的課后耐心輔導(dǎo)。視導(dǎo)組對六安一中東校區(qū)給予高度評價。專家組一致認(rèn)為，學(xué)校高度重視教育教學(xué)改革，管理規(guī)范有序，教師隊(duì)伍敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型成效明顯，教研體系健全，科學(xué)教育、五育融合等辦學(xué)特色鮮明，為學(xué)生全面發(fā)展與綜合素質(zhì)提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

市教科院院長孔慶東高度點(diǎn)評：“學(xué)校站位高、方向準(zhǔn)、舉措實(shí)，青年教師有沖勁，課堂轉(zhuǎn)型有成效。在新課標(biāo)、新高考背景下，堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化素養(yǎng)導(dǎo)向，真正做到以生為本、以研促教，發(fā)展?jié)摿薮蟆！?/p>

但表揚(yáng)之后，問題也被一一擺在桌面上。

專家直言：部分教師電子教案“二次備課”不足，少量教案下載后基本沒修改；作文批改只有勾畫和日期，缺乏針對性評語；高三復(fù)習(xí)課有個別課堂以“知識點(diǎn)羅列”為主，學(xué)生自主探究時間偏少。

“這次視導(dǎo)，是全面體檢，更是強(qiáng)力賦能！”六安一中東校區(qū)校長程永紅表示，專家們檢視出的問題，學(xué)校全盤接受、照單全收、立行立改。

學(xué)校迅速建立問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，聚焦課堂提質(zhì)、教學(xué)規(guī)范、教研實(shí)效、作業(yè)優(yōu)化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，臺賬推進(jìn)、逐項(xiàng)銷號，用最實(shí)舉措辦好人民滿意的教育。

六安一中東校區(qū)黨總支書記李登忠表示：“我們將以此為新起點(diǎn)，強(qiáng)師資、優(yōu)課堂、固特色、提質(zhì)量，把專家指導(dǎo)轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，全力打造更有內(nèi)涵、更有品質(zhì)、更有溫度的優(yōu)質(zhì)高中。”

一場報告，點(diǎn)燃新動能

反饋會后，孔慶東院長以《高中課程改革與教學(xué)的探索》為題，為全校教師帶來了一場高站位、接地氣、強(qiáng)實(shí)操的專題報告。

報告緊扣新時代教育方針，深度解讀新課標(biāo)與高考評價體系，聚焦核心素養(yǎng)、教學(xué)評一體化、課堂提質(zhì)、規(guī)范常規(guī)、青年教師成長等關(guān)鍵內(nèi)容，用鮮活案例與精準(zhǔn)分析，為老師們劃重點(diǎn)、指路徑。

孔慶東指出，學(xué)校要繼續(xù)深化課堂改革，回歸課標(biāo)、回歸教材、回歸學(xué)情，抓實(shí)備、教、批、輔、考、研全鏈條，讓科技賦能更深入、分層教學(xué)更精準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)更扎實(shí)、校本教研更高效，真正實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)驗(yàn)教學(xué)”向“專業(yè)育人”的跨越。

整場報告干貨滿滿、振奮人心，教師們聽得認(rèn)真、記得扎實(shí)，紛紛表示：方向更明、干勁更足，將以更優(yōu)狀態(tài)深耕課堂，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階！

記者手記

一堂課，看得見溫度；一組數(shù)據(jù)，看得見實(shí)力；一種風(fēng)氣，看得見未來。

在六安一中東校區(qū)，我們看到的不僅是一張漂亮的教學(xué)視導(dǎo)“成績單”，更是一所學(xué)校腳踏實(shí)地做教育、心無旁騖抓質(zhì)量的堅(jiān)守。

AI賦能課堂，青年逐光成長，素養(yǎng)落地生根。

這里，有夢想，有創(chuàng)新，有奮斗，有溫暖。

這所正在昂揚(yáng)奮進(jìn)的校園，值得被看見。

來源：六安新周報融媒體記者 皮正莉 張孟舒 安雷宇