山間溪水潺潺潤心田，校園書聲瑯瑯育芳華。

2026年4月7日，安慶市外國語學校（以下簡稱“安外”）小學部第十六屆“悅讀月”活動正式啟幕。

在安外小學部，閱讀文化已然成為這里最鮮明的育人底色、最動人的校園風景。

步入數字教育新時代，教育形態迭代升級，閱讀形式亦迎來全新變革。本屆“悅讀月”緊扣“跨媒介閱讀，一起遇見更‘智’的世界”核心主題，深度聯動2026年安慶市中小學生閱讀素養大賽，積極落實“雙減”政策育人要求，創新構建“文本+影像+聲音+數字+藝術”多元融合的閱讀新生態。打破傳統單一文字品讀的局限，打造全方位、沉浸式、互動式閱讀成長體驗，為全體師生奉上一場兼具知識性、趣味性、互動性的校園文化盛宴，全面賦能學生閱讀素養提升。

安外書香起：十六載相逢 悅讀月啟新

春風送暖，芳菲滿徑，4月的安外校園墨香氤氳，書韻繞廊。當和煦春光灑滿菁菁校園，當瑯瑯誦讀聲回蕩樓宇之間，安外小學部與閱讀的第十六次美好邂逅如期而至。

自2011年初次啟航，十六載書香沉淀，十六載匠心耕耘，本屆“悅讀月”既是過往閱讀時光的傳承延續，更是數字時代下閱讀形態的全新蛻變。安外小學部堅守閱讀育人本真，踐行“雙減”育人初心，以跨媒介閱讀為紐帶，掙脫紙質書頁的邊界束縛，讓閱讀從墨香紙間，延伸至光影影像、韻律聲音、數字空間、藝術創作之中。以一場溫情且有力量的閱讀盛會，引領每一個安外少年在多元閱讀中啟迪智慧，在書香浸潤中點亮爛漫童年。

4月7日，安外小學部2026年“悅讀月”啟動儀式隆重舉行，全體師生共赴閱讀之約，攜手開啟閱讀新征程：

安外小學部一個年級一個學科主題活動，主題活動精準貼合學情，精彩紛呈。

在跨媒介閱讀中，安外小學部學生以市級閱讀素養大賽為契機，開啟閱讀預熱之旅。詩詞有聲打卡，讓經典詩詞在聲音里流淌，每一段音頻都是少年對傳統文化的致敬；影視文本對照，讓學生在《中國詩詞大會》的光影里，感受文字與影像的雙重美感；數字題庫闖關，讓閱讀變得趣味十足，在答題中積累知識，在挑戰中提升素養。

以書易書，好書共享。小學部各班舉辦跨學科閱讀成果展，各年級展示全科閱讀學習成果，并設置互動體驗區。

小學部的教師們以教研組為單位，圍繞專業書籍閱讀，舉行“讀”具匠心，悅享書香教師閱讀沙龍活動。

閱讀始于春日，卻永不止于春日。此刻，書香與春光相融，閱讀與童心相擁，十六載悅讀積淀，在這一刻煥發出熠熠生輝的嶄新光芒。

安外小學部2026年“悅讀月”啟動儀式隆重舉行

師者如燈引：以童書暖心 攜科技賦能

育人之路，師者為燈，照亮閱讀前行之路；書香之旅，師者為引，傳遞文字智慧力量。在校園閱讀推廣中，安外教師化身故事講述者、智慧傳播者、跨媒介閱讀領航員，以匠心與熱忱、專業與溫柔，為學生筑牢書香成長沃土。

趙靜老師帶領大家領略《跟著課本去旅行》

4月8日，小學部合班教室書香滿溢，一場溫情滿滿的童書分享會溫情啟幕。五位青年教師化身“故事魔法師”，借助生動道具，趣味互動、深情講述，將書中的童真與美好悉數呈現：《跟著課本去旅行》帶領學子跨越山河，領略故宮巍峨、黃山奇峻、西湖瀲滟，讓課本文字化作鮮活風景；《小熊維尼故事集》以治愈溫情的情節，詮釋友誼的珍貴與成長的溫暖；《城南舊事》攜淡淡鄉愁，觸碰舊時光溫度，傳遞文字深處的脈脈溫情；《中國神話故事》開啟奇幻文明之門，讓盤古開天、女媧造人等古老傳說扎根童心，傳承中華文脈；《中國古代寓言故事》以短小精悍的哲理，啟迪學生思維，教會處世智慧。短短數分鐘的分享藏著師者的育人匠心，播撒下閱讀的種子，在童心悄然生根發芽。

數字時代浪潮奔涌，科技為閱讀教育注入創新活力。為緊跟教育數字化發展趨勢，推動人工智能與小學語文教學深度融合，提升教師信息化教學能力，打造高效智慧語文課堂，4月22日，安外小學部特邀安慶市第十四中學教研室副主任丁象，開展AI賦能語文教學專題培訓講座。全體語文教師齊聚一堂，共探教育數字化發展新路徑。

AI賦能語文教學專題培訓講座

此次專題培訓，讓教師們精準掌握AI技術在語文教學中的應用技巧，從智能備課、課堂互動，到學情精準分析、古詩文趣味教學，人工智能為傳統閱讀教學插上科技羽翼。專業的指導、實用的技法，幫助教師解鎖跨媒介教學新方式，讓閱讀突破書本局限，融入多元數字載體。師者篤行致遠、不斷精進，方能引領學生在閱讀路上行穩致遠；科技賦能教學、創新形式，方能讓閱讀更具智慧與活力。

童心逐光行：跨媒介悅讀 赴成長之約

童年因閱讀而豐盈，少年因書香而明亮。本屆“悅讀月”，每一個安外學生都是閱讀的主角，在跨媒介閱讀世界里，讀、思、畫、演、創、享，以多元形式詮釋閱讀樂趣，書寫專屬閱讀成長故事。

4月17日，安外小學部學生閱讀素養大賽正式拉開帷幕，作為“悅讀月”核心特色活動，大賽為熱愛閱讀的學生搭建了展示自我、比拼才學、交流共進的優質平臺。賽場上，小選手們從容自信、對答如流，飛花令里詩詞流轉，思辨題前智慧閃耀，每一次從容作答，都是日積月累的閱讀沉淀；每一份優異成績，都是少年書香氣質的生動展現。

安外小學部各年級特色閱讀活動如春日繁花，競相綻放：一年級以“蚯蚓日記奇遇記”為核心，將閱讀與自然觀察、手工創作深度融合，日記模仿、手抄報制作、繪本展覽輪番開展，讓學生在玩中學、讀中悟，盡享閱讀與自然相融的樂趣；二年級打造“唏哩呼嚕童趣書香會”，親子共讀傳遞溫情，故事講演鍛煉膽識，手繪連環畫放飛想象，讓學生收獲閱讀與創作的雙重快樂；三年級構建浸潤式閱讀模式，在朝夕誦讀中積累文辭，在寓言故事中啟迪智慧，養成終身受益的閱讀習慣；四年級深耕科普閱讀，讓科學知識變得生動易懂，在趣味實踐中培育科學素養與閱讀興趣；五年級沉浸經典名著世界，在誦讀、表演、創作中感受中華古典文學的博大精深，厚植文化自信；六年級在歷險故事中感悟成長力量，以創意表達讀懂勇氣與善良，沉淀成長智慧。

各年級活動充分尊重學生個性差異與成長規律，讓每個學生都能在閱讀中找到樂趣、展現才華。活動過程中，學生們主動參與、大膽創作，以文字、繪畫、表演、短視頻等多種形式，輸出閱讀感悟、展現閱讀成果，真正實現“讀、思、行、創”一體化發展，推動閱讀從被動輸入轉向主動創造，讓閱讀成為伴隨一生的成長習慣。

安外小學部學生閱讀素養大賽

跨媒介全科閱讀主題活動成果展

回首悅讀月：書香潤朝夕 初心永不改

時光不語，靜待花開；書香綿延，薪火相傳。2026年是安外小學部“悅讀月”走過的第十六個春秋。從2011年初心啟航，到2026年第十六屆圓滿收官，十六載風雨兼程，十六載守正創新，“悅讀月”從青澀起步，逐步發展為體系完善、特色鮮明、影響深遠的校園文化品牌，成為安外小學部素質教育的亮麗名片，留下了一串串堅實的育人足跡：

2017年，悅讀節全新誕生，領讀者巡講、活動徽標設計，讓閱讀更具儀式感；2020年疫情防控期間，推出“抗擊疫情 宅家閱讀”21天打卡活動，讓閱讀陪伴特殊時光，書香傳遞溫暖力量；2022年，聚焦閱讀方法指導，以“方法，讓閱讀更有效”為主題，授人以漁提升閱讀實效；2024年，第十五屆“悅讀月”開展最美圖書角評選、共讀一小時、以書易書等活動，讓書香遍布校園每一個角落......

十六載櫛風沐雨，安外小學部閱讀初心始終未改。始終堅守“全員閱讀、同享快樂”的主旨，讓閱讀之風吹遍校園，讓每個安外小學部學生在書香中收獲快樂、向陽成長；十六載與時俱進，安外小學部不斷創新閱讀形式，從傳統誦讀、閱讀競賽，到童書分享、以書易書；從單一紙質閱讀，到多媒體閱讀，再到如今跨媒介深度閱讀，活動形式與時俱進，育人理念不斷升級，始終緊跟時代步伐，貼合學生成長需求。

四月芳菲盡，書香意未歇。隨著4月的落幕，2026年安外小學部“悅讀月”圓滿收官，但閱讀之路永遠沒有終點。因為閱讀，是安外小學部一場永無止境的心靈之旅；書香，是安外小學部一種永不褪色的精神力量。安外小學部十六載悅讀征程，是堅守、是創新、是傳承、是成長；跨媒介閱讀探索，是突破、是賦能、是啟迪、是遠航。

（記者王浩淼）