北京
為全面落實立德樹人根本任務，提升班主任心理健康教育專業能力，構建家校社協同育人新格局，2026年5月15日下午，由廬陽區教育體育局主辦、合肥市六安路小學中鐵國際城校區承辦、廬陽區李瑤名班主任工作室、鐘玲名班主任工作室、郭輝名班主任工作室協辦的“心育賦能 協同共育”廬陽區中小學班主任心理健康教育專題培訓會順利舉行。全區中小學班主任代表齊聚一堂，共同研討學生心理健康教育與班級建設的融合路徑。安徽省教育學會班主任專業委員會首任理事長、合肥師范學院教授吳秋芬，廬陽區教育體育局督導室主任李睿，廬陽區教育體育局教研室副主任李霞蒞臨指導。
凝心啟幕 明確方向
培訓會在莊重熱烈的氛圍中拉開帷幕。合肥市六安路小學中鐵國際城校區黨總支副書記、校長金紅致辭，她強調班主任是學生心理健康的第一責任人，是班級心育工作的組織者與實踐者。本次培訓旨在以專業賦能助力班主任讀懂學生心理、優化班級生態，讓每一位學生在溫暖、積極的集體中健康成長。
專家引領 深耕理論
本次培訓特邀華東師范大學心理與認知科學學院教授、博士生導師李曉文作主題報告——《讓學生在建設集體中主動健康發展》。
李曉文立足中西文化差異與生命成長規律，系統闡釋健康人格特征、學生主體發展規律與自我調節機制，提出教育應催化而非塑造，重在激活學生內在動力與成長潛能。她結合多年實踐研究，重點講解崗位建設、班隊活動、年級分層引導等可操作策略，指導班主任通過集體建設滿足學生自尊、自主、探究等核心需求，引導學生在參與、合作、奉獻中實現自我超越，形成積極健康的人格品質。報告理論扎實、案例鮮活，為一線班主任提供科學清晰的行動指南。
互動交流 解惑提質
主題報告后進入交流答疑環節。參訓班主任結合班級管理困惑踴躍提問，李曉文細致回應，用專業視角破解實務難題，有效打通理論到實踐的最后一公里。
總結指導 聚力前行
安徽省教育學會班主任專業委員會首任理事長、合肥師范學院教授吳秋芬作總結指導。她高度肯定本次培訓的專業性與實效性，勉勵全體班主任以此次培訓為契機，把所學理論與方法融入日常帶班育人，堅持心育與德育融合、個體與集體協同，用愛心、耐心與專業守護學生心靈，持續提升廬陽區中小學心理健康教育整體水平。
此次培訓會既夯實班主任心理健康教育理論功底，又提升班級心育實踐能力，為廬陽區進一步完善校園心理健康教育體系、促進學生全面健康發展筑牢堅實基礎。參訓教師紛紛表示，將把所學轉化為育人實效，以更科學的理念、更專業的能力陪伴學生向陽成長。
（文圖/合肥市六安路小學中鐵國際城校區）
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