多名知名高校教授接連被舉報(bào)，高校與學(xué)術(shù)界陷入“地震”。

耿同學(xué)的打假，還在繼續(xù)。

5月1日，南開大學(xué)發(fā)布通報(bào)：成立調(diào)查組，啟動(dòng)調(diào)查程序，對違背科研誠信行為堅(jiān)持“零容忍”。

以下是耿同學(xué)的講述：

我一直都在關(guān)注學(xué)術(shù)造假的事情。

自然生成的數(shù)據(jù)規(guī)律，有自然界的規(guī)律。打個(gè)比方，給一所高中全體學(xué)生測量身高，若所有精確到小數(shù)點(diǎn)后一位的身高數(shù)據(jù)，全都統(tǒng)一為 x.5，那這些數(shù)據(jù)要么是人為統(tǒng)一四舍五入得來，要么就是刻意編造，完全不符合現(xiàn)實(shí)規(guī)律。

編造者甚至沒有花心思和時(shí)間去做一組隨機(jī)數(shù)據(jù)，而是完全隨心所欲地人為亂填。如果用心去編，其實(shí)我是看不出來的。

后來，同濟(jì)大學(xué)把王平教授直接免職了，這在我意料之外。處罰比我預(yù)想中重很多。

雖然出乎意料，但嚴(yán)格來講，這才是真正公正的處理。“零容忍”的意思，就是但凡跟這件事相關(guān)的人士，都要從嚴(yán)處罰。

自從我開始打假以來，身邊有親人朋友對我表達(dá)過擔(dān)憂，怕我被報(bào)復(fù)，怕我被盯上。最近還有朋友勸我，讓我晚上別出門。但其實(shí)我是最不害怕的那個(gè)人。很多人跟我說這個(gè)事情很危險(xiǎn)，我不太理解，危險(xiǎn)在哪？

學(xué)術(shù)界的造假，尤其是理工科學(xué)領(lǐng)域的造假，最大的危害之一是浪費(fèi)經(jīng)費(fèi)。

科研圈有個(gè)很有名的例子，叫“石墨烯加鳥糞”。有一段時(shí)間，石墨烯成了研究熱點(diǎn)，正常的研究方向，應(yīng)該是去拓展石墨烯的應(yīng)用，或發(fā)現(xiàn)一些新的性質(zhì)。但做這種前沿拓展太難了，大家更容易想到的是什么呢？在石墨烯里加入另一種材料，看看它會(huì)不會(huì)產(chǎn)生新的性能。

現(xiàn)在的科研，就面臨著這種情況，很多人都在沒有用的事情上，大費(fèi)周章，強(qiáng)行找出有用的點(diǎn)。

重復(fù)驗(yàn)證其實(shí)很簡單，關(guān)鍵的發(fā)現(xiàn)要由另一個(gè)不相關(guān)的人復(fù)現(xiàn)一遍。不需要重復(fù)所有實(shí)驗(yàn)，只需要重復(fù)一個(gè)關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)。比如屠呦呦老師多年研究發(fā)現(xiàn)青蒿素，我們不需要重復(fù)這么多年的實(shí)驗(yàn)，只需要讓小鼠感染瘧疾，注射青蒿素，看看小鼠有沒有康復(fù)。

十年前，我念本科的時(shí)候，就遇到過課題組會(huì)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。一個(gè)博士生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西，老師不會(huì)馬上相信，而是會(huì)讓另一個(gè)新來的研究生，照著那位博士生的步驟，重新來一遍。

但我見過會(huì)這么干的，幾乎都是幾十人的大課題組，經(jīng)費(fèi)上千萬，主導(dǎo)者一般都是院長、主任級別。在大部分小課題組，一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)結(jié)果，導(dǎo)師基本會(huì)選擇完全相信，甚至看都不看。

我在念研究生階段，這就已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象了。后來我換了一所學(xué)校讀博，但發(fā)現(xiàn)情況沒有什么改變。

其實(shí)也不難理解，如果一個(gè)人已經(jīng)沒有上升空間了，他為什么要努力？當(dāng)我不需要對我的結(jié)果負(fù)責(zé)，我為什么不回家睡覺，游山玩水，刷刷手機(jī)玩玩游戲？

我是從2022年開始做視頻的，那時(shí)候我已經(jīng)讀博2年了。

讀博本不在我最開始的計(jì)劃內(nèi)。本科選專業(yè)，我的第一志愿是機(jī)械。當(dāng)時(shí)我不懂，我家是農(nóng)村的，家里也沒人懂。有個(gè)叔叔在做機(jī)械相關(guān)的工作，他可能覺得我選這個(gè)專業(yè)，將來工作時(shí)他能幫上忙。但我的分不夠，最后被調(diào)劑到生物了。

大學(xué)的第一堂課，系主任就告訴我們，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后是找不到工作的。所以，從那時(shí)起，我就知道，我得讀研，甚至讀博。

2020年夏天，我開始讀博士，讀到那年年底，我就萌生了退學(xué)的想法。我和導(dǎo)師有一些意見上的分歧，同時(shí)，一些客觀條件也不能支撐我的課題計(jì)劃。讀到第四年，我真的非常想退學(xué)了。

學(xué)校比較開明，給了我一年時(shí)間糾結(jié)。直到有一天，我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室會(huì)感到惡心，推開實(shí)驗(yàn)室的門感到阻力很大，心思也不在實(shí)驗(yàn)上，經(jīng)常出錯(cuò)。那時(shí)候我就知道，這個(gè)博士讀不下去了。

但生物專業(yè)碩士也很難找到一份好工作。從大學(xué)開始，我在生物醫(yī)藥行業(yè)多個(gè)不同崗位都實(shí)習(xí)過，也待過體制內(nèi)，都不太喜歡。

我的最后一份工作是2016年時(shí)，在沈陽一家疫苗生產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)配生理鹽水，調(diào)配氯化鈉和水的比例。這和實(shí)驗(yàn)室唯一的區(qū)別是，實(shí)驗(yàn)室用小燒杯配制，車間需要的量大，用大罐子配。這活兒小學(xué)生都可以干，初中知識都用不上，我就很納悶，不知道天天配生理鹽水能有啥出息。這份職業(yè)的天花板，也就是十年后升到車間主任，拿8000元月薪。

在那干了大概2個(gè)月，我就辭職了，換到了沈陽另一家疫苗廠，做庫管員。這活兒也沒什么技術(shù)含量，一個(gè)月2000多元工資。干了沒多久，公司把我開了。他們覺得這工作留不住一個(gè)“985”大學(xué)生，留不住我。但我覺得直接原因可能是領(lǐng)導(dǎo)不喜歡我。當(dāng)然，大部分領(lǐng)導(dǎo)都不喜歡我。

我從小性格就比較直，不討喜，看不慣的就會(huì)直說，特別討厭假的東西。

我不想標(biāo)榜自己為“學(xué)術(shù)偵探”，我還是更想以“科普博主”的身份存在，希望自己能推動(dòng)科學(xué)知識的傳播。現(xiàn)在很多前沿科技，對于普通老百姓來說很難理解，而恰好我理解這些東西，又能以博主的身份跟觀眾連接上，那我是否能起到一個(gè)橋梁的作用，讓大家能聽懂最新的前沿科技？這件事意義非常大，我會(huì)感到非常光榮。

但最近幾天，我還是感受到了一些來自外部的壓力。一方面，打假的熱度被推得很高，一部分學(xué)生來跟我抱怨或責(zé)怪，說我讓他們畢不了業(yè)了。就像當(dāng)初“翟天臨事件”一樣，確實(shí)有在校生會(huì)擔(dān)心他們受到的學(xué)術(shù)壓力會(huì)不會(huì)因此增加。

這種聲音會(huì)帶給我一種不安。我不怕那些學(xué)校、教授甚至院士等權(quán)威，但我不確定一些極端的學(xué)生會(huì)不會(huì)做出過激行為，把生活中受到的挫折都?xì)w因于我。

如果我現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識學(xué)術(shù)造假的學(xué)生或者朋友，我會(huì)誠懇地告訴他，你的困擾和擔(dān)憂，我當(dāng)然有一定責(zé)任，但我會(huì)想辦法在未來把這件事做得更好。

我很崇拜施一公，我從他那里學(xué)會(huì)一件事：發(fā)表一萬個(gè)觀點(diǎn)，不如做一件實(shí)事。如果咱們能做點(diǎn)什么，讓改變發(fā)生，那就做一點(diǎn)什么。