大象新聞記者 周文德 通訊員 范楨卓

5月21日清晨，陽光剛剛鋪滿綠茵場，新蔡縣縣直幼兒園282名大班幼兒在老師和家長代表的陪伴下，排著整齊的隊伍，帶著滿眼的好奇與期待，踏入新蔡縣實驗小學(xué)校園。一場以“幼小攜手·共赴成長”為主題的幼小銜接暨社團展演活動，在明媚而溫情的晨光中，拉開了序幕。

序曲：當(dāng)童年的目光在此交匯

校門口，“我的校名我書寫”幾個大字在朝陽下熠熠生輝。新蔡縣實驗小學(xué)校長趙鋒、黨支部書記李超偉帶領(lǐng)班子成員、一年級全體班主任早已等候多時。7:50，迎接的隊伍在校門口集結(jié)完畢，一張張溫暖的笑臉，一句句輕聲的問候，瞬間化解了孩子們初來乍到的緊張。小手牽大手，幼兒園的孩子們在一年級班主任的引領(lǐng)下，第一次踏上了小學(xué)的操場。

主持歡迎儀式的陶玲玲老師。她還有一種特別的身份——去年暑假，陶老師剛從縣直幼兒園來到實驗小學(xué)。作為兩所校園共同的“老朋友”，她站在升旗臺前，目光里滿是親切與感慨。陶老師說：“從幼兒園到小學(xué)，教室變了，老師變了，但有一件事永遠不變——我盼望每一個孩子，都能在陽光下盡情奔跑，身上有汗，眼里有光。這是童年最美的模樣，也是我們幼小銜接最想守護的禮物。”話音落下，掌聲響起，一場雙向奔赴的成長之旅，就此開啟。

主旋律：儀式里的溫暖對話

伴隨著陶玲玲老師溫潤而富有感染力的引導(dǎo)，歡迎儀式井然有序地展開。

新蔡縣實驗小學(xué)校長趙鋒首先致歡迎辭。他代表全校師生向縣直幼兒園的小朋友、老師和家長表達了誠摯的歡迎。趙校長動情地說：“今天，實驗小學(xué)迎來了如小太陽般活潑可愛的孩子們。你們的笑容，讓整個校園都明亮起來。我們將用愛心、經(jīng)驗與智慧，和幼兒園老師手挽手，為孩子們搭建一座溫暖而堅實的成長橋梁。愿你們在這里，看得見豐富，摸得著溫度，帶得走向往。”

隨后，舞臺交給了幼兒園的孩子們。首先登場的是大班籃球操《動感籃球》。縣直幼兒園踐行國家“健康第一”教育理念，以籃球運動深化體教融合。主持人話音剛落，一群“籃球高手”已蓄勢待發(fā)。小小的籃球在孩子們手中跳躍、旋轉(zhuǎn)，隨著動感的節(jié)奏，他們拍擊、傳遞、轉(zhuǎn)身，每一個動作都洋溢著力量與協(xié)調(diào)。陽光下，額頭沁出的汗珠閃閃發(fā)亮，那正是“身上有汗”最生動的注解。他們用激情與活力，跳出了健康，跳出了自信，引得全場師生頻頻鼓掌。

緊接著，舞蹈《小小軍人夢》震撼上演。強國必先強軍，少年強則國強。縣直幼兒園深耕紅色教育，將忠誠與擔(dān)當(dāng)化作成長的底色。看，大班的“小小兵”們精神抖擻、列陣而來，他們把對解放軍叔叔的崇敬化作鏗鏘的步伐，用挺拔的身姿告訴大家：強國有我，未來可期。那一雙雙堅毅而清澈的眼睛，讓人分明看到了“眼里有光”的模樣。

表演結(jié)束后，新蔡縣縣直幼兒園劉娟園長致答謝詞。她向?qū)嶒炐W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們表達了最深切的敬意與感謝。劉園長深情地說：“這不僅僅是一場活動，更是一次精心策劃、意義深遠的幼小銜接之旅。它將在孩子們心中種下一顆美好的種子，讓它生根發(fā)芽，長成對小學(xué)生活的美好向往。我們相信，孩子們一定能夠以自信的姿態(tài)，迎接未來的挑戰(zhàn)。”

答謝結(jié)束后，兩校班子成員、教師代表與部分幼兒在升旗臺前合影留念，定格下這溫暖而珍貴的瞬間，也記錄下園校協(xié)同育人的美好畫卷。

沉浸：漫步社團，觸摸成長的形狀

8:35，在教師主持人謝家純和趙燕楠、學(xué)生主持人池辰熙和池辰煦的雙語引領(lǐng)下，孩子們開啟了校園參觀之旅。這是一條精心設(shè)計的成長路線，也是一次五育并舉的生動巡禮。

從綠植園南側(cè)，古樸的青銅器社團作品靜靜訴說著歷史的厚重；旁邊的扎染展臺，藍白相間的布帛如天空般純凈。一(7)班、二(6)班教室前，甲骨文拓印與創(chuàng)意手工交相輝映，傳統(tǒng)文化在童稚指尖悄然傳承。向北教樓后行進，九聯(lián)馬畫展色彩斑斕，扭扭棒作品充滿奇思妙想，創(chuàng)客區(qū)的機器人與編程展示閃耀著科技的光芒，戲曲社團婉轉(zhuǎn)悠揚，葫蘆絲聲如清泉流淌，禮韻社團的孩子們舉止大方、溫文爾雅。

行至操場，視野豁然開朗。自北向南，花球操社團的孩子們笑靨如花，籃球社團的運球聲擲地有聲，足球社團的小將們靈活盤帶，武術(shù)社團虎虎生風(fēng)，拉丁社團熱情奔放，形體社團優(yōu)雅從容。幼兒園的孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛，有的情不自禁跟著比劃，有的興奮地拉著老師的手問這問那。此刻，他們眼中閃爍的，不只是好奇，更是對小學(xué)生活熱切的向往——這樣的目光，正是“眼里有光”最本真的流露。小學(xué)校園的多姿多彩，在孩子們心中悄悄埋下了向往的種子。

融情：課堂初體驗與心意的互換

8:50，上課鈴響起。幼兒園的孩子們走進一年級各班教室，進行課堂體驗。整齊的課桌、端正的坐姿、瑯瑯的書聲，一切陌生而新鮮。在哥哥姐姐們的示范下，幼兒們學(xué)著舉手、學(xué)著傾聽，感受著小學(xué)課堂的獨特魅力。

互贈禮物環(huán)節(jié)，氣氛格外溫馨。幼兒園小朋友送上親手制作的小手工，一年級學(xué)生回贈寫滿祝福的心愿卡。小小的禮物在掌心傳遞，搭起了一座從“小朋友”到“小學(xué)生”的彩虹橋。許多孩子臉上綻放出燦爛的笑容，有的還悄悄約定：“九月再見！”

尾聲：告別，是為了更好地相遇

9:10，集合整隊的哨聲響起。孩子們依依不舍地揮手告別，一年級班主任和校領(lǐng)導(dǎo)在校門口列隊歡送，目送著這群眼里閃著光的孩童，帶著滿兜的見聞與憧憬，安全返程。

半日雖短，卻足以種下一片向往。新蔡縣實驗小學(xué)以開放的懷抱、精心的設(shè)計、豐富的社團和溫暖的銜接，讓幼兒園的孩子們真切感受到：小學(xué)，不是一座需要翻越的山嶺，而是童年自然生長的一段新旅程。而陶玲玲老師那句“身上有汗，眼里有光”，也深深印在了每個人的心里——它不僅是這場活動的注腳，更是兩所學(xué)校共同堅守的教育信仰。

幼小攜手，是教育的溫情接力；共赴成長，是童年的自然延伸。愿每一個孩子，都能在這溫柔的過渡中，帶著今日的憧憬與歡笑，自信地邁向人生的新旅程。

幼小攜手，共赴成長；九月可期，靜待花開。