就在上周，復旦大學召開以“三個創新”引領“十五五”新文科建設推進會，復旦大學全球南方田野調查實驗室（以下簡稱：實驗室）在會上揭牌。

這個將“田野調查”寫入名字的實驗室，如何以方法創新推動區域國別研究？一路向“南”的進程中，實驗室又將如何助力推動中國與全球南方的交流互鑒？

建在“田野”上的實驗室

“足行南方：以行探域，以思致遠”研討會現場照片

揭牌第二天，實驗室就馬不停蹄地在智庫樓舉行了一場名為“足行南方：以行探域，以思致遠”的研討會。

會上，來自全國多所高校的專家學者們從自身經歷出發，分享了對區域國別研究的多維思考。這些分享既源于日復一日的田野深耕，也指向研究方法與范式的突破創新——而這正是實驗室的發力方向。

與傳統國別研究方式不同，實驗室以長期在地田野調查為特色，以一手資料為根基，著力打破“二手濾鏡”的認知偏差；同時，也為系統性田野調查的開展提供平臺支撐。

為何強調“長期在地”？實驗室負責人、復旦發展研究院研究員周燕給出了解釋。在她與團隊看來，田野調查遇到的現實情況遠比想象的復雜，融入當地不僅要過語言關、適應當地生活方式，更要“學著‘成為’當地人”——像當地人一樣思考問題，才能找到真問題，了解現實真相。

“第一年找到‘感覺’，第二年基本可以全面推開（研究）。”周燕說。

實驗室團隊在田野調查期間拍攝的照片

據悉，實驗室團隊成員周燕、高良敏、熊星翰、王詩傲、徐沛原、楊崇圣均有著在拉丁美洲、非洲多國常年在地駐點調研的經歷。

在拉美，團隊深入貧民窟志愿服務與教育議題追蹤，體察當地行政邏輯與基層生態，以社會、民生等多重線索拼合出當地發展的真實一隅。

在非洲，他們聚焦非洲經濟發展與貿易合作、公共衛生與醫療體系、人文地理與聚落變遷、城市擴張與非正式經濟、基層社會治理等特色領域，多點切入、立體深耕。

這些全面而深入的田野調查經歷，為開展深度國別研究、跨區域學術協作打下了根基。

以學科交叉推動與全球南方的交流互鑒

為何聚焦全球南方？在團隊看來，“全球南方”這一概念的價值在于打破了“單一發展模式”的迷思，而對多元路徑與文明多樣性的洞察，也將為中國自身的發展提供重要鏡鑒。

以項目為牽引，實驗室正在探索跨學科融合的有組織科研路徑。擁有政治學、經濟學、社會學、人類學、地理學、公共衛生、公共管理等不同學科背景的團隊成員，以多元視角讓方法論、知識體系與田野經驗之間實現了深度互嵌。

目前，實驗室正聯合國內外不同領域專家學者共同推進全球南方港口航運基礎設施相關研究。這一研究不僅將有助于促進南方國家航運發展，也將為上海的“航運中心”建設提供有益參考。

“以議題為導向的跨學科、跨地區有組織科研，實際上是我們長期規劃中非常重要的一點。”周燕表示，實驗室將圍繞國家戰略需求及上海“五大中心”建設相關重點議題形成研究集群，助力復旦相關學科加強交叉協作，推動在地知識、田野方法與理論創新的深度耦合。

同時，實驗室聚焦國家能力、治理體系、產業升級、數字化轉型、公共服務與社會韌性等關鍵議題，探索構建適用于全球南方國家的比較分析框架，以期檢驗主流社會科學理論在全球南方語境下的適用性，總結不同國家間可借鑒、可轉移的發展經驗，形成兼具全球視野與中國經驗的知識體系。

秉持“讀萬卷書，行萬里路，經萬千事，識萬千人”的治學初心，團隊將堅持扎根全球南方一線田野，潛心深耕基礎研究、主動回應時代命題。

一群有理想的人

沒有選擇“舒適”的研究，多年如一日的深耕背后，是理想，也是代價。

團隊成員中，有人與家人孩子相隔兩地數年，有人飽經風吹日曬變了模樣。然而，正是這份熱忱與堅持，架起了一座連接中國與全球南方的橋梁，不僅讓這一研究領域看見更多中國學者的身影，也讓彼此聽見更多真實的聲音。

令團隊感到高興的是，很快將有更多有志于這一研究的青年人才加入他們——今年九月，實驗室將迎來首批博士生。

這一博士項目將通過探索文—理—工(含醫)大交叉培養路徑，強調以長期在地田野調查為核心能力，推動一手資料、原創數據庫與可驗證的研究設計相結合。

該項目鼓勵博士生在導師組指導下形成“1個區域/國別方向+2-3個學科方法方向:語言能力+田野能力”的復合型能力訓練與知識積累，并在全球南方國家或地區的大學、研究機構開展累計不少于20個月的田野調查，同時支持學生赴國際一流高校或科研機構開展研修和訪問交流。

目前，實驗室已與牛津大學、倫敦大學亞非學院、南非開普敦大學、巴西利亞大學、智利大學等數十所知名院校、機構形成國際化交流合作網絡，助力科研創新與人才培養。

以長期在地田野調查為根基，實驗室正以學科交叉為支點，在方法創新的探索中重新定義區域國別研究的路徑——讓知識從現場生長，讓理論經田野檢驗，最終形成兼具中國立場與國際對話能力的自主性學術話語。這既是實驗室的初心，也是復旦向“十五五”新文科建設交出的答卷之一。

來源｜復旦大學

組稿 ｜ 校融媒體中心

文字 ｜ 汪蒙琪

圖源｜ 全球南方田野調查實驗室提供