廣東
復旦大學知名副教授、復旦家庭發展研究中心主任沈奕斐近日發視頻稱，因一場直播連麥，被家長舉報至多個部門，陷入一場持續近兩個月的風波。
事情的起因是，一名小學生家長通過直播連麥，向沈奕斐咨詢孩子在學校里遭遇“校園霸凌”的事。
沈教授請她舉幾個最嚴重的例子，這名家長講了兩件事：一是，自家孩子給同學分零食，但同學有好吃的沒分給他；二是兩個孩子拌嘴，互相推搡了幾下。隨后，這位母親因為這兩件事，反復投訴、舉報學校和老師，甚至還報了警。
沈教授憑借十余年家庭教育研究經驗，對此作出了專業分析：“孩子間屬于正常社交摩擦，而非霸凌，家長陷入了‘受害者邏輯’——將日常沖突歸咎于外部迫害的認知偏差。”她花了40分鐘試圖幫對方理解孩子的真實處境。
根據沈教授自述，就因為這波分析，家長轉頭就開始舉報她。先是舉報侵犯隱私，可視頻做了變聲處理，沒有泄露隱私；隨后她又向復旦大學多個部門投訴，舉報教授直播影響教學、工作失職。
理由換來換去，舉報接二連三。沈奕斐被迫反復撰寫說明材料、配合調查，正常工作嚴重受阻。
2026年3月，復旦大學在校內接到了該名家長的層層舉報后，嚴肅對待、秉公調查，始終嚴格遵循相關調查程序和取證流程，對事件做了全面徹底的核實。
在查清真相之后，復旦校方確認：沈奕斐教授在直播間對連麥案例的點評內容專業且客觀、不逾越任何合規邊界，其所做的連麥內容直播并沒有影響正常教學秩序，也不存在所謂的“侵害第三方隱私權”等問題。最終，復旦大學研究后并未對沈奕斐給予任何形式的行政處分或專業處置。
千條留言戳中師者心酸
她拒絕妥協選擇硬剛
沈教授身邊的人勸她：認個慫算了，把視頻刪了，息事寧人。但她看完評論區上千條留言，決定硬剛到底。
留言中不乏基層一線教師的委屈與心聲。有人說自己被無理家長舉報到失眠，有人說為了不惹麻煩只能對孩子睜一只眼閉一只眼，有人說明明用心教書卻被步步緊逼，寒透了心……
圖源：當事人社交平臺賬號評論
教育專家：荒誕的投訴
將毀掉用心管教孩子的老師
半月談曾報道，西南某基層教育局提供的臺賬顯示，2024年1至8月，該局共收到128條舉報教師的信息，經調查，僅7起舉報基本屬實。其余不屬實的舉報中，不乏惡意舉報行為。
比如，當年4月，當地一名學生犯錯被老師批評后，撥打市民服務熱線舉報相關教師“體罰毆打學生”“用棍棒打學生的手”“辱罵女生”，經核查均不屬實。
今年5月21日，中國教師報刊載知名教育專家湯勇的文章稱，值得深思的是，這種無成本、無底線的泛舉報、濫投訴，正在悄然侵蝕教育生態的根基。
文章直言，如果誣告沒有成本，胡鬧可以持續不斷，那么最終只會損害多數人的利益，冤枉不該冤枉的老師，傷害不該傷害的孩子。如果所有認真負責的老師最后都在壓力里慢慢沉默，教育只剩下“別出事、別投訴、別惹麻煩”，那么最終老師，將會一個個躺平。
教育最好的樣子，不是家長和老師互相防備，而是大家一起，包括有更多的沈奕斐教授，能真正站在“幫助孩子成長”的這一邊。
來源 | 少年學報、潮新聞、中國教師報
新民晚報、中國青年報、申工社、南方日報
編輯 | 賴 勝
審核 | 孫軼英
校對 | 胡普甜
簽發 | 李文峰
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