5月22日,2026年阿勒泰地區(qū)學生心理健康宣傳教育月啟動儀式暨現(xiàn)場觀摩會在福海縣第一小學舉辦。來自地區(qū)各縣市教育系統(tǒng)、地直學校的相關負責人及心理健康教師代表共探新時代青少年心理健康教育新路徑、新方法。
活動由地區(qū)教育局主辦,福海縣教育局、福海縣第一小學聯(lián)合承辦。活動設置成果展示、心理劇展演、示范課教學、主題教研、座談交流等環(huán)節(jié)。
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在原創(chuàng)校園心理劇展播環(huán)節(jié),福海縣各學段學校師生精心編排的三臺原創(chuàng)劇目逐一亮相,直擊青少年成長痛點與心理困惑。小學組《在愛的陽光下成長》直面親子溝通缺失的現(xiàn)實困境;初中組《光》生動演繹學生在遭遇挫折后的自我救贖與向陽而生;高中組《年少有為》真實呈現(xiàn)青春期的不被理解與逐夢初心。學生們真摯投入的表演引發(fā)全場教師的強烈共鳴。
在精品示范課環(huán)節(jié),福海縣心理健康教師郭福華以《換位思考》為題,采用趣味互動與情景體驗相結(jié)合的教學模式,引導學生在真實情境中練習理解他人、包容差異,構(gòu)建健康的人際交往思維模式。課堂設計高效、內(nèi)容貼合學生實際,贏得現(xiàn)場評委與觀摩教師的一致認可。
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主會場之外,四大主題分會場同步開展,覆蓋學前、小學、初中等學段,兼顧親子教育、班級育人、團隊賦能與心理疏導。教師竇其云的繪本親子閱讀《卡夫卡變蟲記》為學前心理健康教育賦能;教師王雪梅的小學主題班會《幸福得冒泡》引導學生捕捉生活美好、培育樂觀心態(tài);教師爾力斯古麗·沙比特的團輔活動《凝聚團隊力量,共筑陽光心態(tài)》以互動游戲增強團隊合力;教師董連梅依托沙盤游戲帶領參與者沉浸式體驗《非語言溝通的魅力》,拓展心理健康教育的多元形式。
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在專題座談會上,福海縣代表系統(tǒng)分享了責任體系構(gòu)建、品牌活動打造、心理預警機制建設及家校社協(xié)同育人等方面的實踐經(jīng)驗。可可托海職業(yè)技術(shù)學校、地區(qū)第二高級中學,阿勒泰市、吉木乃縣等代表結(jié)合各自工作實際,圍繞工作成效、現(xiàn)實困惑與未來規(guī)劃進行了坦誠交流,在思想碰撞中凝聚共識、厘清方向。
當日,與會人員實地觀摩了福海縣第一小學第二屆心理健康校園游園會,沉浸式感受校園心理健康文化氛圍,走進福海縣教育系統(tǒng)家庭教育及心理健康工作指導中心,詳細了解縣域心理健康教育陣地建設、常態(tài)化活動開展、師資隊伍建設等工作細節(jié),現(xiàn)場交流學習陣地搭建、日常育人、危機干預等優(yōu)秀經(jīng)驗做法。
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地委教育工委副書記、地區(qū)教育局黨組成員吳讓凱說:“今后,我們將不斷完善全方位、常態(tài)化、專業(yè)化的心理健康育人體系,積極推廣優(yōu)秀育人經(jīng)驗與教學成果,精準呵護青少年心理健康,為全地區(qū)廣大青少年健康快樂成長和逐夢前行筑牢心理根基。”
阿勒泰地區(qū)融媒體中心記者:胡俊秀
通訊員:劉曉松
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