四川
每年5月25日是全國心理健康日，寓意“我愛我”，旨在引導學生關愛自身心理健康，學會接納自我、善待自我、溫暖他人。為進一步筑牢校園心理健康教育陣地，呵護學生身心茁壯成長，五月下旬，太平實驗小學以此為契機，精心組織開展心理健康主題教育系列活動，校園內處處涌動溫情與活力。
本次活動形式豐富、內容貼合少年兒童成長需求。學校特別邀請壹基金趙雨秋老師入校，依托社交情感游戲盒子開展趣味心理輔導活動。活動摒棄枯燥的說教模式，以互動游戲、情景體驗、協作共創為主要形式，在輕松愉悅的氛圍里，引導孩子們大膽表達內心想法，學習情緒調節方法，懂得尊重包容同伴，提升人際交往與心理適應能力。孩子們踴躍參與、積極互動，在歡聲笑語中舒緩身心壓力，收獲心靈感悟。
與此同時，全校各個班級同步召開心理健康主題班會。各班班主任結合學生年齡特點，圍繞自我認知、情緒管理、相處溝通、挫折應對等核心內容展開授課。通過小故事分享、心理小討論、暖心交流等多樣環節，帶領學生正視自身情緒變化，學會正視優缺點，樹立積極樂觀的生活態度，掌握排解煩惱、關愛自我的實用小方法。
此次5·25心理健康日系列活動，將心理健康理念根植于學生心中，有效提升了全體學生的心理素養。今后，太平實驗小學將持續把心理健康教育融入日常教學管理，常態化開展暖心育人活動，用心守護每一位孩子的心靈晴空，助力學子帶著自信與熱愛，向陽而生、逐光成長。（來源：雨城區太平實驗小學）
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