原標(biāo)題：華南師范大學(xué)：科教融合強(qiáng)素養(yǎng) 深耕物理育棟梁

華南師范大學(xué)作為國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，深耕物理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，構(gòu)建“科教融合·三階躍升·四系融通”人才培養(yǎng)模式，以科教融合為核心，依托價(jià)值塑造、課程強(qiáng)基、實(shí)踐礪行、評(píng)價(jià)保障四大支撐，走出一條順應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略、契合時(shí)代發(fā)展、堅(jiān)守育人初心的特色辦學(xué)之路。

價(jià)值塑造 筑牢思想根基

學(xué)校構(gòu)建“大國(guó)重器+書(shū)院浸潤(rùn)”雙輪驅(qū)動(dòng)價(jià)值塑造體系，將國(guó)家戰(zhàn)略、科學(xué)家精神融入育人全過(guò)程，打造“卓越物理大講堂”“院士面對(duì)面”品牌活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人發(fā)展融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)。設(shè)立“拔尖學(xué)生先鋒黨支部”，以黨建引領(lǐng)科研攻關(guān)。近3年，拔尖學(xué)生黨員比例從25%提升至74%，涌現(xiàn)出“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”等先進(jìn)典型。

課程強(qiáng)基 夯實(shí)知識(shí)底座

學(xué)校重構(gòu)“厚基礎(chǔ)—強(qiáng)交叉—拓前沿”進(jìn)階式課程體系，建成8門(mén)國(guó)家級(jí)一流課程。將科技前沿成果轉(zhuǎn)化為虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，將頂級(jí)期刊論文拆解為教學(xué)案例，推行科研先導(dǎo)式教學(xué)法。構(gòu)建“普物—綜設(shè)—近物”三階遞進(jìn)實(shí)驗(yàn)體系，實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)技能到科研創(chuàng)新的能力躍遷。

實(shí)踐礪行 淬煉實(shí)干本領(lǐng)

學(xué)校打造“課程—項(xiàng)目—實(shí)戰(zhàn)”遞進(jìn)式實(shí)踐育人體系，實(shí)施“一人一導(dǎo)師、一人一項(xiàng)目、一學(xué)期一考核、一人一成果”的科研訓(xùn)練機(jī)制。學(xué)生大一啟蒙科研興趣，大二進(jìn)駐科研課題組，大三獨(dú)立承擔(dān)研究課題，大四產(chǎn)出高水平成果，直面真問(wèn)題、開(kāi)展真研究。近5年，學(xué)生年均獲國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，在《物理評(píng)論快報(bào)》等權(quán)威期刊發(fā)表論文30余篇，本科畢業(yè)生深造率常年保持在80%以上。

評(píng)價(jià)保障 賦能多元成長(zhǎng)

學(xué)校建立“多元化+全過(guò)程”發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，聚焦指標(biāo)、階段、評(píng)價(jià)對(duì)象三大維度，完善物理學(xué)拔尖人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)框架。設(shè)計(jì)“大一啟蒙評(píng)估—大二能力診斷—大三交叉拓展—大四實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證”動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)路徑，適配學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律；建立常態(tài)化反饋機(jī)制，定期提供個(gè)性化成長(zhǎng)診斷報(bào)告，精準(zhǔn)賦能學(xué)生成長(zhǎng)。

新時(shí)代，新征程。華南師范大學(xué)將始終以科教融合為主線，不斷深化物理基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革，持續(xù)為國(guó)家高水平科技自立自強(qiáng)輸送深耕基礎(chǔ)研究、勇?lián)鷷r(shí)代重任的青年英才。

（薛正遠(yuǎn) 郭綺琪）（薛正遠(yuǎn) 郭綺琪）

（光明日?qǐng)?bào)）