北京
為進一步深化初中數學課堂教學改革，落實“深耕教材，提質增效”的教學理念，促進學區內教育教學資源共享與教師專業成長，5月26日，瀘縣六中學區初中教育共同體數學教研活動在福集鎮龍腦橋學校順利開展。瀘縣教師進修學校（瀘縣教研室）數學教研員金俊老師、六中學區辦公室副主任黃祖維，以及全體初中數學任課教師參與了本次活動。
課堂研討展風采 互學互鑒促提升
瀘縣福集鎮金銀學校老師胡紹春則執教了《一元一次不等式》一課。胡老師立足教材基礎，通過生活化情境引入、階梯式問題設計，引導學生理解不等式的概念與解法，課堂節奏張弛有度，充分體現了以學生為主體的教學理念。
瀘縣福集鎮龍腦橋學校老師羅張艷帶來了《割補之間定乾坤 平行線間積相等—函數面積通法研究》一課。課堂上，羅老師以“割補法”為核心，層層遞進引導學生探索函數面積的通用解法，將抽象的數學問題轉化為直觀的圖形操作，充分展現了對教材內容的深度挖掘與靈活運用。
專題講座明方向 高效課堂有妙招
隨后，瀘縣福集鎮龍腦橋學校老師余蘋帶來了題為《提高初中數學高效課堂的有效策略初探》的專題講座。余老師結合自身教學實踐，從教材解讀、教學設計、課堂互動、作業優化等多個維度，分享了構建高效數學課堂的實用策略，為在場教師提供了可借鑒、可操作的教學思路。
評課議課共研討 總結點評促成長
在評課議課環節，參會教師們齊聚瀘縣福集鎮龍腦橋學校一樓大會議室，圍繞兩節研究課展開熱烈討論。大家各抒己見，既肯定了課堂中的亮點與創新之處，也針對教學環節中的細節問題提出了中肯的改進建議，在思維的碰撞中凝聚了教學智慧。
金俊在總結中，對本次教研課例進行了精準點評，并從課堂提質、復習備考、課改實踐、學困生幫扶等多維度給出了專業指導，為瀘縣六中學區初中數學教學質量提升提供了清晰路徑。
黃祖維對授課教師的精心準備表示肯定，提出“小班化”新課堂的幾條實施建議，鼓勵全體數學教師以本次活動為契機，持續關注學情、深耕教材、聚焦課堂，在實踐中探索提質增效的教學路徑，共同推動學區初中數學教學質量提升。
本次教研活動為學區內初中數學教師搭建了交流學習的平臺，有效促進了校際間的教學研討與經驗共享。未來，瀘縣六中學區將繼續以教育共同體為依托，開展更多扎實有效的教研活動，助力教師專業成長，推動區域教育教學高質量發展。（尹霞）
供圖：瀘縣福集鎮龍腦橋學校
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