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為精準回應學生在學業壓力、情緒管理等成長過程中的實際需求,5月19日至27日,棗莊科技職業學院文化與旅游學院依托美術、心理劇、體育三大載體,組織開展“藝術賦能,心理成長”系列活動,探索藝術與心理教育融合的育人路徑。
在非遺扎染環節,學院將扎染技藝與心理疏導有機結合,開設“心靈扎染”“情緒色彩創作”等活動,引導學生在捆扎、浸染等手工操作中釋放負面情緒,緩解壓力。同時,通過小組協作與主題展覽,提升學生的專注力與共情能力。
在心理劇環節,學院組織編排心理劇,借助角色扮演、即興演繹等形式,幫助學生釋放心理壓力,消解人際疏離感。學院鼓勵學生自主創編劇本,在創作與演繹中實現自我接納與心理成長。
在體育賦能方面,學院開展形式多樣的趣味團體運動,讓學生在協作中釋放壓力、改善身心狀態。通過籃球、足球等競技賽事,培養學生的抗挫折能力與團隊協作精神。同時,學院常態化推進陽光跑、勞動實踐等活動,引導學生突破惰性,塑造陽光堅毅的心理品格。
文化與旅游學院持續拓展校園文化、社會實踐等育人場景,構建全方位實踐育人鏈條。下一步,學院將深化藝術與心理教育的融合路徑,豐富育人載體,創新活動形式,打造品牌化心理育人模式,著力培養身心康健、素質全面的新時代青年人才。(通訊員孫景偉)
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