廣東
江蘇連云港那位女教師因為奶茶店漏放兩根吸管，辱罵店員，大鬧奶茶店，已經被行政拘留5日，現在校方停了她的課，并啟動師德調查。很可能的結果是教師也不能做了。
今天看到另外一個新聞，香港屯門中學校長李卓興5月22日在新加坡研學期間，因停車糾紛對當地保安爆粗口并做出挑釁動作。
視頻在第二天發上網，這位校長就在6天后向校董會正式提出請辭的。
一個是老師，一個是校長，兩件事的起因，都微小到不足以成為爭執的理由，完全是 “成年人一笑而過的日常瑣事”。
連云港女教師的沖突，源于奶茶店高峰時段漏放兩根吸管。
19 歲兼職店員發現問題后立刻道歉、主動補發，全程態度謙和，沒有推諉、沒有拒不認錯，已經完成了服務失誤的全部補救。
而這位小學語文老師，卻當場失控，砸毀吧臺物品、當眾辱罵店員，甚至放出 “惹惱我了算你倒霉” 的強勢言論。
香港校長李卓興，身為帶隊學生境外研學的校長，本應肩負表率責任，在外代表師生形象、展現國人素養，只因為巴士違停被勸阻，便覺得權威受到了挑戰。
他們習慣了掌控局面，一旦遇到阻礙，便選擇用原始且粗暴的方式——辱罵和攻擊來宣泄不滿。
有可能是將自己在職場或生活中積累的壓力，通過欺壓比自己弱勢或服務自己的人釋放出來。
不過在成年人的世界里，情緒穩定是最基本的修養，任何人都沒有權利把自己的壞心情變成刺向他人的利刃。
如果兩人都為此丟了職務，冤不冤？
先從他們的沖突對象分析，都具有極強的不對等性。
老師這邊是，一個19歲、課余時間出來打零工賺生活費的兼職大學生；
校長那里是兩位拿著微薄薪水、在商場停車場風吹日曬的女保安。
在世俗的眼光里，他們都是社會運轉中最平凡、最沒有話語權的底層勞動者。
張老師和李校長在失控的那一刻，真的只是因為“情緒不好”嗎？有可能，但也可能是一種潛意識里的“看人下菜碟”。
不排除他們潛意識里認定對方是“服務自己的人”，是“地位不如自己的人”，所以對方的解釋是“狡辯”，對方的依規勸阻是“挑釁權威”。
他們之所以敢如此放肆地打砸和辱罵，是因為他們篤定對方不敢還手、無力反抗。
現在再回來分析他們的“職業人格”
教師、校長，是社會特殊的職業群體，承擔著育人立德、行為示范的核心職責。社會給予這個行業體面、尊重與優待，對應的是更高的言行標準、更嚴格的道德約束。
可這兩位教育者在做什么？
連云港的張老師，教的是二年級的小學生。這個年齡段的孩子，正在建立對世界規則和人際交往的認知。
她在課堂上教孩子“溫良恭儉讓”，在校外卻因為兩根吸管將高高在上的階層傲慢展現得淋漓盡致“惹惱我了算你倒霉”。
這句話背后的潛臺詞，是對普通勞動者人格的極度踐踏。
而李卓興校長的翻車也很諷刺。他作為擁有港大教育博士學位的治校之長，常在校內訓導學生切勿滿嘴臟話。
然而在異國他鄉，當著滿車學生的矚目，他卻把下流的粗口和無賴的鬼臉摔在了兩位正在履行職責的當地女保安面前。
是否他們習慣了在學校的象牙塔里扮演絕對權威，掌控一切。一旦走出校園，在面對現實社會中微小的摩擦時，其內心深處的特權傲慢和匱乏的同理心便瞬間現了原形。
所以兩人因此丟了職務，代價是有點大，但沒辦法，這是兩位職業身份自帶的約束與操守。
聽聽您的看法。
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